寒假班八年级物理
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简  介 优学教育2020寒假班八年级物理
学习目标
1 .了解浮力的定义。
2 .会用称重法测量浮力。
3 .知道浮力产生的原因。
4 .通过探究实验,理解决定浮力大小的因素。
 
自主探究
学点一:浮力的存在
活动体验:
(1)用手下压水中的饮料瓶,手有什么感觉?
(2)把系有乒乓球的细线固定在烧杯的底部,往烧杯中加满水,用剪刀把绳子剪断,观察乒乓球的运动轨迹。

探究实验:称重法测浮力

(1)先测出铁块在空气中的重力 G=2 .2N;
(2)把铁块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数 F=2 .0N;
(3)根据物体的状态和平衡力的条件,可以推出 F =G-F=2 .2N -2 .0N =0 .2N。
总结归纳: 1 .浮力:浸在液体中的物体受到    的力叫做浮力。 
2 .浮力的方向    ,浮力的施力物体是    。 
学点二:浮力产生的原因
创新实验:(1)将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起;
(2)将瓶口堵住,乒乓球浮起。

请解释实验现象。
观察分析:在甲图中乒乓球受到液体对它向下的压力,下表面不受向上的压力;在乙图中乒乓球受到液体对它向上和向下的压力,且向上的压力大于向下的压力,产生向上的浮力。

自主学习:浮力产生的原因
引导观察:浸没在液体中的长方体的前后表面、左右表面处于同一深度,受到的液体压强是相同的,只有上、下表面的深度不同,液体对上表面的压强小于对下表面的压强。
观察分析:浸在液体中的物体受到的浮力是液体对物体向上和向下的压力差。
归纳总结:浮力产生的原因:              , F =     。 
学点三:决定浮力大小的因素
探究实验:浮力的大小跟哪些因素有关?
1 .探究浮力与物体浸没后深度的关系

(1)测量物体在空气中的重力;
(2)把物体浸没在水中不同深度处,分别读出弹簧测力计的示数;
(3)计算物体所受浮力。
 
 
实验结论: 。 
2 .探究浮力与物体浸在液体中体积的关系

(1)测量物体在空气中的重力;
(2)让物体浸在液体中体积逐渐变大,分别读出弹簧测力计的示数;
(3)计算物体所受浮力。
 
 
实验结论: 。 
3 .探究浮力与液体密度的关系
(1)测量物体在空气中的重力。
(2)把同一物体浸没在密度不同的液体中,分别读出弹簧测力计的示数。
(3)计算物体所受浮力。
 
 
实验结论: 。 
归纳总结:
1 .物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积和液体的密度    ;跟浸没后的深度和固体密度    。 
2 .在同一液体中,物体浸在液体的体积越大,浮力越    ;物体浸没在液体中的体积一定时,液体密度越大,浮力越    。

* 课程提供者:古浪县优学教育咨询有限责任公司