考前六天见真题·时评金选
针对本课一条差评的回复：
首先为没有帮这位同学实现他所想的“押题”而感到遗憾。我在好几个班讲过这位同学的留言，给我很多反思。
第一，我们的课程名为：“时评金选”，目的是带着同学们在最后六天准备一些时评材料并回顾作文写法。而2020全国I卷的题目“鲍叔知人”并不是一个时评题目。不过，放眼全国，今年考时评的题目都在春季正课和时评金选【精准】出现过。而且，今年【所有】时评类的考题，我在春季班都给过预测例文。甚至，“没有人是一座孤岛”“疫情中的距离”，原材料我都讲过。
第二，所谓“知人”，在我们从暑假贯穿到春季的正课里都讲过“识人”这个文学母题。我不仅在课上讲，在我的作文书《阅读•思考•写作》里甚至有一个单独章节讲这个文学母题。以及，在“昼夜诗文”中，电影《黑豹》、《绿皮书》，小说《霍乱时期的爱情》《丧钟为谁而鸣》中，我都讲过“识人”。
第三，这位同学上课一小时就留言表示要估且一试，而且没上过任何一节正课学习写作方法，那我觉得你大概就是要失望的。毕竟，除了高考泄题，谁也无法在最后六天帮得了你。何况，就算告诉你考“鲍叔知人”，我也能从你的留言里看出你思考的深度和文字后的涵养。毕竟，你什么课都不听，只想听一个小时就押中题，相比那些勤奋听课的同学来说，我觉得，你不配。
最后，我想你是不会在回来看这条留言了，但是，如你一般考前没有任何系统学习、最后五六天想投机取巧、投机不成又骂老师“辣鸡”的学生，最后到哪里都不会成功的。我想，你真的应该好好听一听“认识自己”这个文学的命题。
我甚至有点庆幸，如果你听的那一个小时正好是全国Ｉ的考题，或者你考的是其它几套试卷，你因此还真的多得了几分，你就会觉得原来考高分就是这么简单。送你这样的学生去好大学，对其他学生来说太不公平了。
高考不单用分数选拔人，更用对学习的方法、态度来选拔人。
人生的很多竞争都如同高考一样，并非没有捷径，但捷径并不意味着连走路都不用。
