人教版高中生物冲刺系列课(下)-直播课

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高中生物(下)

上课时间:01月21日 至 25年01月

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老师介绍

  • 柳流春

    柳流春

    多年来一线从事教学工作,教会一大批学子学好,拿高分,帮助他们走向理想的大学。
简  介 人教版高中生物冲刺系列课(下)-直播课 每次上课内容和上课时间以微信群里通知为主,谨记报名后要进微信群! 入不了微信群的,加助教微信,备注直播课学生,(不备注不拉)助教拉你们进群!

高中人教版生物必修一(共六章21节,实验8个, 探究实验 4个,模型建构1个)

 

第一章:走进细胞1、从生物圈到细胞①生命的活动离不开细胞②生命体的结构和层次2、细胞的多样性和统一性(实验:使用高倍显微镜观察几种细胞) ① 观察细胞②原核细胞和真核细胞③细胞学说的建立过程

 

第二章:组成细胞的分子1、细胞中的元素和化合物(实验:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质)①组成细胞的元素②组成细胞的化合物。2、生命活动的主要承担者——蛋白质①氨基酸及其种类②蛋白质的结构及其多样性③蛋白质的功能。3、遗传信息的携带者——核酸(实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布)①核酸在细胞中的分布②核酸是由核苷酸连接而成的长链。4、细胞中的糖类和脂质①细胞中的糖类②细胞中的脂质③生物大分子以碳链为骨架。5、细胞中的无机物①细胞中的水②细胞中的无机盐

 

第三章:细胞的基本结构1、细胞膜——系统的边界(实验:体验制备细胞膜的方法) ①细胞膜的成分②细胞膜的功能2、细胞器——系统内的分工合作(实验:用高倍显微镜观察叶绿体高中生物必修一目录 新人教版高中生物必修一目录明细和线粒体)①细胞器之间的分工②细胞器之间的协调配合③细胞膜的生物系统3、细胞核——系统的控制中心(模型建构:尝试制作真核细胞的三维结构模型)①细胞核的功能②细胞核的结构

 

第四章:细胞的物质输入和输出1、物质跨膜运输的实例( 探究实验 :探究植物细胞的吸水和失水) ① 细胞的吸水和失水②物质跨膜运输的实例2、生物膜的流动镶嵌模型①对生物膜结构的探索历程②流动镶嵌模型的基本内容3、物质跨膜运输的方式①被动运输②主动运输

 

第五章:细胞的能量供应和利用1、降低化学反应活化能的酶( 探究实验 :探究影响酶活性的条件) ① 酶的作用 和本质②酶的特性2、细胞的能量通货——ATP①ATP分子中具有高能磷酸键②ATP和ADP可以相互转化③ATP的利用3、ATP的主要来源——细胞的呼吸( 探究实验 :探究酵母菌细胞呼吸的方式)①细胞呼吸的方式-------有氧呼吸和无氧呼吸②细胞呼吸原理的应用4、能量之源——光与 光和作用 (实验:绿叶中色素的提取和分离探究实验 :探究环境因素对光合作用强度的影响)①捕获光能的色素和叶绿体的结构高中生物必修一目录 新人教版高中生物必修一目录明细②光合作用的探究历程、原理和应用③化能合成作用

 

第六章:细胞的生命历程1、细胞的增殖(实验:细胞大小与物质运输的关系实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂)①细胞不能无限长大②细胞通过分裂进行增殖----有丝分裂、无丝分裂2、细胞的分化①细胞分化及其意义②细胞的全能性3、细胞的衰老和凋亡①细胞衰老的特征② 细胞的凋亡 (细胞编程性死亡)4、细胞的癌变①癌细胞的主要特征②致癌因子
 

必修2:遗传与进化

 

科学家访谈 我赞叹生命的魅力

 

第1章 遗传因子的发现:

 

第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

 

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

 

第2章 基因和染色体的关系

 

第1节 减数分裂和受精作用

 

一、减数分裂

 

二、受精作用

 

第2节 基因在染色体上

 

科学家的故事 染色体遗传理论的奠基人——摩尔根

 

第3节 伴性遗传

 

第3章 基因的本质

 

第1节 DNA是主要的遗传物质

 

第2节 DNA分子的结构

 

第3节 DNA的复制

 

第4节 基因是有遗传效应的DNA片段

 

科学·技术·社会 DNA指纹技术

 

第4章 基因的表达

 

第1节 基因指导蛋白质的合成

 

第2节 基因对性状的控制

 

科学前沿 生物信息学

 

第3节 遗传密码的破译(选学)

 

第5章 基因突变及其他变异

 

第1节 基因突变和基因重组

 

第2节 染色体变异

 

第3节 人类遗传病

 

科学·技术·社会 基因治疗

 

第6章 从杂交育种到基因工程

 

第1节 杂交育种与诱变育种

 

与生物学有关的职业 育种工作着

 

第2节 基因工程及其应用

 

与生物学有关的职业 生物技术产业的研发人员

 

第7章 现代生物进化理论

 

第1节 现代生物进化理论的由来

 

第2节 现代生物进化理论的主要内容

 

一、种群基因频率的改变与生物进化

 

二、隔离与物种的形成

 

与生物学有关的职业 化学标本的制作

 

三、共同进化与生物多样性的形成

 

科学·技术·社会 理想的“地质时钟”

 

 

必修三

1,人体的内环境与稳态

2,动物与人体生命活动的调节

 3,植物的激素调节

4,种群与群落

 5,生态系统及其稳定性

 6,生态环境的保护

* 课程提供者:柳流春