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讲师介绍

  • 高级中学物理教师,十余年教学经验,100%本科率,90%重点率。开发《高中物理》教育软件,精通Java ,有Android移动开发经验。

  • 课程详情

    2020年高考信息检测卷   物理部分
      1. 本课程针对高三学生
    2.讲解试题内容为2020年高考信息检测卷,讲解教师基于学生已经做过的情况下授课。

     
    1. m、长为L的长木板B,木板上表面各处粗糙程度相同,一质量为m的小物块A(可视为质点)从左端以速度v冲上木板.当v=v0时,小物块A历时t0恰好运动到木板右端与木板共速.此过程中A、B系统生热为Q,则(        )
    A.若,A、B系统生热为
    B.若,A、B相对运动时间为
    C.若v=v0,B经历t0时间的位移为
    D.若v=2v0,A经历到达木板右端
     
    第II卷(非选择题共50分)
    注意事项:
    l.答II前考生务必将自己的姓名、班级、考号填在规定的地方。
    2.答卷II时用黑色钢笔感中性笔直接填写在规定的地方。
    二、填空题
    1. 2分,共10分)
    用如图所示的实验装置验证ml、m2组成的系统机能守恒.m2从高处由静止开始下落,ml上拖着的纸带打出一系列的点。对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离s1=38.40 cm、s2=21.60 cm、s3=26.40 cm、s4=31.21 cm、s5=36.02 cm,如图所示,己知ml=50g、m2=150g,频率为50Hz,则(g取9.8 m/s2,结果保留两位有效数字)

    (1)由纸带得出ml、m2运动的加速度大小为a=                       m/s2,在纸带上打下计数点5时的速度v5=                       m/s;
    (2)在打点0~5过程中系统动能的增量△Ek=                   J,系统势能的减少量△Ep=                   J;
    (3)若某同学根据实验数据作出的-h图象如图,当地的实际重力加速度g=                     m/s2

    三、计算(写出必要的文字说明和解题过程,只写出结澩,没有过程不能得分)
    1. 8分)如图所示,总质量为460kg的热气球。从地面刚开始由静止竖直上升时的加速度为0.5m/s2,当热气球上升到180m时,恰以5m/s的速度向上匀速运动.若离开地面后热气球所受浮力保持不变,空气阻力F=Kv(K为比例系数),上升过程中热气球总质量不变,重力加速度10m/s2。试计算:
    (1)(2分)气球受到浮力的大小;
    (2)(3分)气球上升到180m过程中克服空气阻力所做的功;
    (3)(3分)气球上升到180m过程中所用时间是多少?
     
     
     
     
     
     
     
     
    1. 9分)如图所示,AB为一段弯曲轨道,固定在水平桌面上,与水平桌面相切于A点,B点距桌面的高度为h=0.6m,A、B两点间的水平距离为L= 0.8m,轨道边缘B处有一轻小定滑轮,一根轻绳两端系着质量分别为ml与m2的物体P、Q挂在定滑轮两边。P、Q可视为质点,且m1=2.0kg,m2=0.4 kg。开始时P、Q均静止,P紧靠B点,P释放后沿弯曲轨道向下运动,运动到 A点时轻绳突然断开,(断廾前后物体P的速度不变,断开后P沿水平桌而滑行x=1.25m停止。已知P与水平桌面间的动摩擦因数μ= 0.25,g取10m/s2。求:

    (l)(3分)物体P经过A点时的速度大小;
    (2)(2分)在物体P从B点运动到A点的过程中,物体Q重力势能的改变量;
    (3)(4分)弯曲轨道对物体P的摩擦力所做的功.
    1. 11分)倾角为 θ 的斜面与足够长的光滑水平面在D处平滑连接,斜面上AB的长度为3L、CD的长度均为3.5L.BC部分粗糙,其余部分光滑.如图4个“— ”形小滑块工件紧挨在一起排在斜面上,从下往上俄次标为1、2、3、4,滑块上长为L的轻杆与斜面平行并与上一个滑块接触但不粘连。滑块1恰好在A处。现将4个滑块一起由静止释放。设滑块经过D处时无机械能损失,轻杆不会与斜面相碰。已知每个滑块的质量为m并可视为质点,滑块与粗糙面间的动摩擦因数为tanθ,重力加速度为g,求

    (1)(5分)滑块1刚进入时,滑块1上的轻杆所受到的压力大小;
    (2)(6分)4个滑块全部滑上水平面后,相邻滑块之间的距离。
     
     
    20.(12分)利用弹簧弹射和传送可以将工件运送至高处。如图所示,传送带与水平方向成37 度角,顺时针匀速运动的速度v=4m/s。B、C分别是传送带与两轮的切点,相距L=6.4m。倾角也是37°的斜面固定于地面且与传送上的B点良好对接。一原长小于斜面长的轻弹簧平行斜面放置,下端固定在斜面底端,上端放一质量m =1kg的工件(可视为质点)。用力将弹簧压缩至A点后由静止释放,工件离开斜面顶端滑到B点时速度v0=8m/s,A、B间的距离x= 1m,工件与斜面、传送带问的动摩擦因数相同,均为μ=0.5,工件到达C点即为运送过程结束.取10m/s2,sin37°= 0.6,cos37 °= 0.8,求:
    (1)弹簧压缩至A点时的弹性势能,
    (2)工件沿传送带由B点上滑到C点所用的时间;
    (3)工件沿传送带由B点上滑到C点的过程中,工件和传送带间由于摩擦而产生的热量。