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黄冈人，高级教师，从事高中数学教学15年，任教期间任高中实验班数学课，辅导的学生中有20多人荣获全国数学竞赛一、二、三等奖，30多人进入清华、北大深造。多次被评为“先进工作者”、“全国竞赛优秀教练员”。在省级以上刊物发表论文多篇，累计编写教学辅导书十余本。教学中注重学生学习方法的指导和学习习惯的培养。
黄冈人，高级教师，从事高中数学教学15年，任教期间任高中实验班数学课，辅导的学生中有20多人荣获全国数学竞赛一、二、三等奖，30多人进入清华、北大深造。多次被评为“先进工作者”、“全国竞赛优秀教练员”。在省级以上刊物发表论文多篇，累计编写教学辅导书十余本。教学中注重学生学习方法的指导和学习习惯的培养。
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高中数学教学经验丰富，了解高中数学的重点、难点。能很好地把握高中数学的知识体系，编写高中教辅10多本！
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课程详情
现在的学习大都是直线式的，初一为初二打基础，但这种学习方式对开发学生数学思维来说是“滞后”的。本课程就是在讲初中知识的过量程中通过对初中知识进行整体把握，分类提炼，教给学生数学思维工具，让学生更加有效地学习数学，从而达到“降维打击”并能立竿见影地解决数学问题。
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