【赠课】2019高考语文春节班•最好的题目(下)

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  • 2019高考语文春节
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2019高考语文春节

上课时间:02月04日 至 21年06月

¥877.22

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课程概述

目录

评论

老师介绍

  • 杨洋

    杨洋

    ✥ 北京师范大学传统文化研究中心研究员,北京语言大学对外汉语及艺术课程客座讲师,北京市教委校园促进项目中学组特聘专家,海淀教师进修学校客座讲师。 ✥ 高考语文畅销书《阅读·思考·写作》,《古史•文言•今论》作者。 ✥ 新东方集团培训师及语文项目创建主管,新东方二十周年功勋教师,冠军演讲师。
  • 杨俊博.

    杨俊博.

    杨洋老师2018届的腾讯课堂学生/杨俊博,现任杨洋老师腾讯课堂的助教~
简  介 本课程为杨洋老师2019高考语文春节班•最好的题目 这个春节我们学习渡过
购买课程后请联系助教老师加入课程专属群
海天QQ:257245595
俊博QQ:283854389
天初QQ:2918597708
紫维QQ:1708266138
本课程与“2019高考语文寒假班•
最好的题目(上)”衔接
 

✤ 这些是我见过最好的题目

 

如果你的语文学习还没有起步

你至少要从寒假的套卷分析学起,尽快掌握各题型分析技巧;

 

如果你的语文复习还停留在偶尔做题,毫无规划

你至少要从寒假开始明确、科学地规划复习,系统梳理各个题型的解法;

 

如果你的语文学习还是盲目刷题,或者听老师讲讲课文、读读范文

你至少需要从社科文/论述文的专题讲解、作文核心技巧专题学起,重新认识语文高考高分的思维能力。

 

——2018-2019 寒班+春节

 

每一课,我都会为你带来我所见过的【最好的题目】。

 

你将了解真题命制的奥秘、破解题目的技巧,

将一轮学习中的知识、方法升级到洞彻命题思想的高度,

完全把控整套试卷的节奏和深度。

 

我为你细致整理了整个寒假+春节期间,

我们要学习的所有:

 

知识点+考法+解法

 

帮助你,从语文分数开始,

(1)进入高分第一梯队,

(2)或者在第一梯队里处于绝对领先,

(3)以及在填报志愿时,享受同分数录取优先权。

2018-2019

寒假班+春节班

内容一览

这个寒假和春节,我们每天都要学习。

 

,是别人的,我们永远有不甘平凡的心灵和奋斗的热情;

,是别人的,我们从来不放假,只享受学习和工作中生活着的乐趣; 

,是别人的,我们在乎的不是“法定的”节日,而是“自主地”过好充实的每一天;

,只有春天是我们的。如果冬天已经来了,那么春天还会远么。

 

我们不仅要有每天学习的勤奋,

还要有高效学习的方法。

 

我为你精选了我看过的:【最好的题目】。

 

我们将从命题的高度,重新理解、破解高考语文。
 

我来举两个例子:

 

例1

 

     演员“小燕子”赵薇跨界卖红酒,跨栏运动员刘翔跨界拍广告,青年作家韩寒跨界拍电影。杰出人才都用“跨界”开始了新的成功,请以“跨界”为题作文。

 

——北京某城区模拟试卷

 

    评论:

      1、逻辑缺陷:题面中的“跨界”成功者大多因为过往“主业”的成功,而不能证明“跨界”必然成功,更不能证明“都用”跨界成功。

      2、命题者的视野:看到大众眼前的“明星”,而对其他行业的杰出者缺少观察,没有给学生们更好的杰出者示例。

      3、命题的形式:三个并列的例子,直接推导出一个观点,匆促而片面。

 

    一位物理学家曾致力于研究某课题,因成绩不佳便转换了领域,结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”,“跨界”思维让他打开一片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理学家,但却不能容忍这样的做法,这就好比寻找一块木板最薄的地方,在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”,在最吃劲的地方磨砺,才能取到火种。但是也有人说,一辈子钻“最厚的地方”,不如多钻几处“最薄的地方”,那样更有成就感。

钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”?对个体来说,这是一道事关自我发展的选择题;对国家民族而言,则是事关前途命运的必答题。

处于大发展时代的你,对此有何感触和思考?请联系现实生活,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

   

     评论:

      1、逻辑严谨:没有片面强调“跨界”或者“专注”,而是强调辩证、具体的思考分析,防止心灵鸡汤式的命题和写作;

      2、命题者的视野:

      (1)物理学家的例子,其实更贴近考生的学习生活和方向,也体现了命题者的广泛阅读;

      (2)结合“大发展时代”引领学生思考,体现了命题的广度与深度。

      3、命题形式:正反例证、引起思考、设计背景提示,给学生留下了丰富的思考和写作空间。

 

     可以想像,如果成天练习的就是第一道题,恐怕思维僵化、热衷鸡汤式赞美,写作毫无反思和提高而言。

     而第二个题目的练习,就能让考生从不同角度来思考,运用不同技巧来论述,还可以结合时代分析,增强写作的现实性。

     两个练习比较之下,学生的水平很快就有天壤之别。

 

例2

 

    记者:如果将写作比作一种运动的话,你觉得它与哪个项目最相像?

    作家:登山吧。不过有的登山者是去看如火如荼的红叶的,那里游人如织;有的登山者则要一睹险峻的冰峰,那里人迹罕至。

    记者:这二者谁更可贵呢?你自己又属于哪一类?

    作家:每个登山者都有自己认为更可贵的答案。我属于后一类人,也许各行各业都有像我这样的人。

结合材料作文。

 

——北京某城区模拟试卷

 

      游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。

     于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。

     于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。

     请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。

     要求:立意明确,不要套作,不得抄袭

 

——2014湖北高考真题

 

你能看出上面两个题目的高下之别么。

 

如果不能,那么你对命题的方法、思想并不了解,又何谈超越命题、破解命题呢?

如果不能看出作文命题的高下,又怎么看出文言文、古诗词、散文小说的命题方法呢,何谈成为第一梯队高手?

 

这个寒假+春节,我将带领你见识:

 

最好的题目,

是精准命题,匹配高考语文的考纲知识点;

是科学命题,合理评测和区分考生的水平;

是匠心命题,有设计构思、有巧妙暗示;

是现实命题,结合时政、呼应现实,具有启发和共鸣。

 

最好的题目,

让你科学而高效地训练,

让你快速而稳定地提高,

获得真正的、应对高考的能力,

真正获得高手的思维、高分的方法。

* 课程提供者:杨洋

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