一、授课教师
354汉语基础
2020级广外x学姐：20年汉语国际教育拟录取研究生，初试成绩421分（初试第二），专业一132分、专业二124分。通过四六级、普通话二甲、高中教资等考试，连续三年获得国家励志奖学金和校三好学生。
对广外汉硕专业一考试内容和题型有充分的了解，在备考过程中对以往专业一真题也有总结。善于对书中零散的知识点进行归纳，并且结合出题方向总结重点。对于黄廖版现代汉语中的语法能够帮助大家较为清楚的理解和运用。
445汉语国际教育基础
2020级广外S学姐：20年汉语国际教育拟录取研究生，综合第一，初试现代汉语基础131，汉语国际教育基础127，总分418分。专业课2的《入门》等三本参考书基础扎实，主客观题以及教案编写等考察题型掌握熟练。普本汉语言专业，获得高中语文教师资格证等证书，具备教学辅导实践经验。
二、辅导科目：
354汉语基础+445汉语国际教育基础
三、授课课时：
354+445课程共48课时
四、授课时间：
基础班6月-7月
五、授课教材
354汉语基础教材：
黄伯荣、廖旭东主编《现代汉语》（增订六版）上下册，高等教育出版社，2017年
445汉语国际教育基础教材：
基本教材：周小兵《对外汉语教学入门》第三版、程裕祯《中国文化要略》第四版、赵林《西方文化概论》修订版。
其他参考资料：杨玉玲《国际汉语教师语法教学手册》、崔希亮《对外汉语优秀综合课教案集》、朱勇《国际汉语教学案例争鸣》等；微信公众号“考汉硕”等。
六、课程优势
354汉语基础：
本阶段授课以黄廖版的《现代汉语》为主，首先帮助大家了解现代汉语的体系轮廓，再通过逐章的讲解帮助大家扫除难点障碍。讲解过程中可以补充相关理论帮助大家更加透彻的理解知识点，利于记忆。
通过本阶段的学习，学生能明确把握书中的重点难点，理解课本知识。大大节省了独自备考中由于知识点不明白而浪费的时间，给学生学习现代汉语提供一个抓手。
445汉语国际教育基础：
基础班阶段，主题即是精细梳理参考书目知识点，排除疑难，为后期背诵记忆打下坚实基础。本阶段每节课将带领考生梳理课本，讲解疑难知识点，标注重点考察项目。经过本阶段的学习，考生应能够对各个参考书目有较为深入的理解，大致形成整体脉络，下一步即可以再理解的基础上高效背诵记忆。
强化班阶段，主题由理解转变为理解基础上的背诵记忆。本阶段将带领考生整理形成各科目整体的知识框架或者思维导图，借助框架或导图，全方位、有重点地记忆和背诵。同时对于在前一阶段中仍旧存在的疑难知识点，进行复盘精讲。
七、授课计划
354汉语基础：
课时一：第一章 绪论
1.课程说明，广外专业一往年题型及风格介绍
2.现代汉语形成发展与概念、口语与书面语、共同语与方言……
课时二：第二章 语音1
第一、二节
1.语音概说（三大属性）、语音单位、记音符号
2.辅音和声母的详细描述讲解以及辨正
课时三：第二章 语音2
第三、四节
1.普通话元音的全面描写、韵母结构发音与辨正
2.调值调类、普通话声调的来源及种类
课时四：第二章 语音3
第五、六节
1.音节的构成、声韵拼合规律、正词法
2.变调、轻声、儿化、“啊”的音变
课时五：第二章 语音4
第七、八、九节
1.音位的归纳方法标准、音位变体、普通话音位详述
2.语调和句调、语音规范化
课时六：第三章 文字1
第一、二、三节
1.文字的性质作用、汉字的产生演变、汉字的特点
2.汉字结构单位、造字法
课时七：第三章 文字2
第四、五节
1汉字的整理和标准化
2.简化字与繁体字、其他字表
课时八：第四章 词汇1
第一、二节
1.语素、词（以及词和语素的区分）、词的结构、、固定短语
2.词义
课时九：第四章 词汇2
第三、四节
1.义项义素、语义场
2.近义词辨析
课时十：第四章 词汇3
第五、六节
1.语境、现代汉语的词汇构成
课时十一：第四章 词汇4
第七、八节
1.熟语、词汇的发展变化、字典、附录
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