我们通过自然拼读法，运用“七块链”单词学习法，就是通过：听发音，看图片，拼单词，读音标，记词义，创联想，扩词汇的学习记忆单词的“链条”。它块块相链，步步递进，使单词的学习变得科学和专业。
为什么学单词按照现在这个流程来学习，源于我们多年的教学经验，首先先听这个单词，训练学生的对音的辩解，在通过图片想这个单词的意思。再看这个英语单词的拼读和汉语词义。通过联想的方法记单词，最后，用自然拼读法扩展更多单词，来扩大词汇量。
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徐月
我的英文名字 Moon。我擅长模仿，爱好表演，我对学习语言有些“天赋”。1993年我跟随丈夫到英国读书，仅半年时间，我就过了语言关，我的英国朋友Anne说我比专业学英语的学的快模仿的好，她感到很惊讶。我非常喜欢教孩子们学英语，课堂上我用爱心、真诚、魅力感染孩子，让孩子在快乐、愉悦的氛围中学习语言。
我的英文名字 Moon。我擅长模仿，爱好表演，我对学习语言有些“天赋”。1993年我跟随丈夫到英国读书，仅半年时间，我就过了语言关，我的英国朋友Anne说我比专业学英语的学的快模仿的好，她感到很惊讶。我非常喜欢教孩子们学英语，课堂上我用爱心、真诚、魅力感染孩子，让孩子在快乐、愉悦的氛围中学习语言。
赵宝斌
沧州师院外院教师，从事外语教学30多年，有大学和中学英语教学经验。有国外学习经历，参与过和英国广播公司BBC和英国文化协会BC合作的英语教学网站-英语通。本人设计了七款学英语扑克，其中一款英语扑克获专利。
沧州师院外院教师，从事外语教学30多年，有大学和中学英语教学经验。有国外学习经历，参与过和英国广播公司BBC和英国文化协会BC合作的英语教学网站-英语通。本人设计了七款学英语扑克，其中一款英语扑克获专利。
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我们通过自然拼读法，运用“七块链”单词学习法，就是通过：听发音，看图片，拼单词，读音标，记词义，创联想，扩词汇的学习记忆单词的“链条”。它块块相链，步步递进，使单词的学习变得科学和专业。
为什么学单词按照现在这个流程来学习，源于我们多年的教学经验，首先先听这个单词，训练学生的对音的辩解，在通过图片想这个单词的意思。再看这个英语单词的拼读和汉语词义。通过联想的方法记单词，最后，用自然拼读法扩展更多单词，来扩大词汇量。
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我们通过自然拼读法，运用“七块链”单词学习法，就是通过：听发音，看图片，拼单词，读音标，记词义，创联想，扩词汇的学习记忆单词的“链条”。它块块相链，步步递进，使单词的学习变得科学和专业。
为什么学单词按照现在这个流程来学习，源于我们多年的教学经验，首先先听这个单词，训练学生的对音的辩解，在通过图片想这个单词的意思。再看这个英语单词的拼读和汉语词义。通过联想的方法记单词，最后，用自然拼读法扩展更多单词，来扩大词汇量。
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