IME3D从实际教学的角度出发，结合近几年广大一线用户的使用反馈及需求，特此推出五期直播系列，平均每期包含3-4节直播课程，旨在系统化搭建3D打印教学框架，从教育理念、技术认知、建模技能、教学活动和赛事输出等方面全方位辅助学校/教师更好地开展3D打印创新课堂。
适听人群：
想系统了解IME3D普教/幼教产品的代理经销商；
有兴趣引进3D打印项目却不甚了解的校管理者；
想提升3D打印教学质量及软件实操技能的老师；
对3D打印本身及其赛事输出口感兴趣的个体。
课程目录：
第一章 理念+实操 走进3D打印创新教育
1.1 3D打印创新教育的意义与项目制创意课堂
1.2 IME3D软件技能教学之2D转3D和3D积木
1.3 IME3D软件技能教学之3D魔术师
1.4 IME3D软件技能教学之3D艺术家和3D程序员
第二章 学科+PBL 探索3D打印创意课堂
2.1 主题创造型3D打印创意课堂
2.2 学科融合型3D打印创意课堂
2.3 生活创意型3D打印创意课堂
第三章 教学+活动 分享3D打印教学开班形式
3.1 校内开展3D打印教学场景分享
3.2 校外开展3D打印教学场景分享
3.3 3D打印教学的开展方式与输出口分享
第四章 从作品创作到主题打造 玩转“3D打印+”
4.1 “3D打印+”主题课程系列之智能花圃
4.2 智能花圃主题之润物无声
4.3 智能花圃主题之万物生长靠太阳
4.4 智能花圃主题之冷暖自知
第五章 赛事+工具 秒懂NOC大赛-3D创作赛项
5.1 NOC大赛-3D智能作品参赛指南
5.2 NOC大赛-3D智能作品套盒使用教程
适听人群：
想系统了解IME3D普教/幼教产品的代理经销商；
有兴趣引进3D打印项目却不甚了解的校管理者；
想提升3D打印教学质量及软件实操技能的老师；
对3D打印本身及其赛事输出口感兴趣的个体。
课程目录：
第一章 理念+实操 走进3D打印创新教育
1.1 3D打印创新教育的意义与项目制创意课堂
1.2 IME3D软件技能教学之2D转3D和3D积木
1.3 IME3D软件技能教学之3D魔术师
1.4 IME3D软件技能教学之3D艺术家和3D程序员
第二章 学科+PBL 探索3D打印创意课堂
2.1 主题创造型3D打印创意课堂
2.2 学科融合型3D打印创意课堂
2.3 生活创意型3D打印创意课堂
第三章 教学+活动 分享3D打印教学开班形式
3.1 校内开展3D打印教学场景分享
3.2 校外开展3D打印教学场景分享
3.3 3D打印教学的开展方式与输出口分享
第四章 从作品创作到主题打造 玩转“3D打印+”
4.1 “3D打印+”主题课程系列之智能花圃
4.2 智能花圃主题之润物无声
4.3 智能花圃主题之万物生长靠太阳
4.4 智能花圃主题之冷暖自知
第五章 赛事+工具 秒懂NOC大赛-3D创作赛项
5.1 NOC大赛-3D智能作品参赛指南
5.2 NOC大赛-3D智能作品套盒使用教程
