思想方法篇--1.2例4

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老师介绍

  • 阚子龙

    阚子龙

    我是在初中数学一线教师,有将近二十年的教学经验,可以运用几何画板实现压轴题的动态、分类教学。
简  介 在近几年的中考压轴题中,出现了运用“两点之间,线段最短”和“垂线段最短”相结合并利用轴对称模式求得线段和的最小值或者是周长的最小值的问题。
    初三数学压轴题课堂致力于中考试卷的最后两道压轴题的教学。本课堂首先对两年来的全国各省市的中考压轴题进行系统的分类,分为五大篇若干小类,又对每一小类由浅入深设置例题和练习题;其次对每一道例题和练习题用几何画板软件制作课件,对每一道题实现了动态演示,把抽象的问题具体化、形象化,同时又使学生形成了的动态意识;最后运用“试做——讲解——练习——再讲解”的教学模式:对例题先分析结合动态演示,给出思路答案,学生试做;再由拥有多年教学经验的教师精讲并进行反思,接着学生练习巩固类型相同或相近的练习题,最后教师对练习题再进行讲解,力争让学生达到“学一节,会一类,同一片”的效果。本课堂在2017年1~5月在微信公众号试运行,受到学生的一致好评。想当学霸吗,想在中考时取得好成绩吗,那就快到压轴题课堂来学习吧!

* 课程提供者:快乐先生