怎样挖掘新闻幽默标题
一、注意现实生活中的自相矛盾之事，揭露其自相矛盾之处。自相矛盾的现象是不合常理的、荒谬的，揭露这些现象的不合逻辑之处，就能吸引读者的注意力，能引人深思或逗人发笑。如：《怪事：连年亏损，奖状满屋》《"清水衙门"有"赃官“》
二、抓住现实生活中的异常现象，突出其异常点。所谓异常现象，一类是指读者生活中难以见到或听到的那些违背常理的事，二类是指读者生活中虽能见到或听到，但并未留意其违背常理之处的事。新闻标题把这些违背常理的行动、语言、心理、情节等的寻常点突出地标示出来，就能激发读者产生幽默情绪。
       一类的例如：《浪荡公子买吻，轻薄女郎见利忘羞》《(眉题)市公交公司行政科长李某拒退多余住房，他说：(主题)要留给十四岁的儿子结婚》
二类的例如：《“等下一个教师节再说“》《违法”合算”》。
三、对某些典型事例换一个与常人不同的思考角度来分析，从新角度归纳出新意义，给读者以新鲜感，从而产生幽默。例如：《出次品带来的“甜头“》《(眉题)一位农民的儿子急需重金治病，电台呼吁，群众捐款，医院配合。于是，电台被看成了”救世主”，于是-- (主题)佳话引出了问号》。
         也可以变换名称与实际内容的思维角度命题：《“小洋楼就是举报信“》、《”攻坚利器考》。
        也可以变换通常结果与异常结果的思维角度来命题。如《检查团长写检查》、《”鹬蚌“相争，无人得利》。
         还可变换严正警告与深情劝说，居高临下与平等待人的思维角度来命题，如：《劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归》、《明天，请你格外留神……》。
        四、彻底摆脱旧观念的束缚，以更具有新时代精神的全新观念来评价典型事件，启发读者进行全新的辩证的思考。如：《杀猴给鸡看如何》《当一天和尚撞一天钟“好》。
五、发掘现实生活中的新人新事，抓住其新奇点，把它概括在新闻标题中。这种幽默的起码条件是给读者以出乎意料之外的感受。如：《一等奖发给第二名》《三三见九不如二五得十》。
六、抓住典型事件、典型人物的某些方面的特征，据此产生奇特的联想，让联想的奇特点激发读者的共鸣，由奇异感引发幽默感。其原则是变理性为直觉，变抽象为形象。


抓住典型事件、典型人物的某些方面的特征，变理性为直觉，变抽象为形象
一、创造视觉方面的奇特联想引发幽默：《请注意：“孔方兄”在向孩子们招手》《让科技人员从“地下”走到“地上”来》。
二、创造听觉方面的奇特联想引发幽默：《中东和谈：只闻楼梯响，不见人下来》《今天早晨“狼来了”!》。
三、创造味觉方面、触觉方面的奇特联想引发幽默：《“铁饭碗”又喷香的深思》《“铁碗”换“瓷碗“》。
四、创造与生理功能有关的奇特联想引发幽默：《一只眼看书本，一只眼看社会--上海师大学生谈“新的读书无用论“》《什邡十五家企业”安乐死“》。
  五、创造与恋爱、性爱、婚姻等有关的奇特联想来引发幽默：《科技与经济“联姻”不能“单相思“》《企业也要”优生“》。
六、创造心理(幻觉)方面的奇特联想引发幽默：《(主题)郑州火葬场闹鬼(副题)一批不法分子为被击毙的杀人犯开追悼会》《来自上帝的声音--“有奖评报”活动来稿综述》。

如何制作新闻幽默标题
          三、词语的读音相谐。利用相同的读音把不同的词联系起来，可使读者产生奇特的联想，思维起伏跌宕，从而产生隽永深刻的幽默感受。
(一)前后两个词语读音相同或相近，但两者意思不同，前后意义形成强烈反差，从而揭示某些自欺欺人、自相矛盾或顾此失彼的荒唐现象。读者可从中领略作者或编者对丑恶现象和不正常现象淋漓尽致的揭露，因而痛快之至，付之一笑。如：《唯实不能唯"十“》《不要把集体婚礼变成"集体分礼“》
(二)根据某词语的读音，临时造出一个写"别字"的新词语，而这个新词语与原词在意义上是相对的，从而让读者去联想，去感受两者在意义上的强烈反差。从这种反差中可以窥见作者或编者针对所报道内容而表现出的窘态：哭笑不得，读者由此感受到"以苦为乐"的幽默。如：《中学的"烟酒生"令人忧虑》"烟酒生"(抽烟喝酒的中学生)与"研究生"形成强烈反差。
        (三)“望文生义”，以音诱义，即利用某个词语去比喻在读音上相同或相近的另一个意义，也就是同音形式引出另一个意思。此法可以使读者顺藤摸瓜--顺音会意，产生新奇的联想，心中绽开幽默的刺玫瑰。如：《(眉题)武汉一窝“米老鼠”盗窃国库粮2万余斤
         参加美国职业篮球赛(简称NBA)的各支球队的队名多直观形象，特征鲜明。有的队以动物命名，如亚特兰大鹰队，其队名给人矫健勇猛感，密尔沃基公鹿队的队名则给人机灵善跑感。有的队以能使人产生特征联想的事物命名，如奥兰多魔术队取名"魔术"，给人精于安排、战术多变的联想；洛杉矶快艇队以"快艇"为名，其速度快捷之特点便寓于其中。体育记者在报道NBA赛况时，常常扣住这些队名拟题，以产生新颖醒目，别具一格的艺术效果。例如：《"大网"挡住"子弹"，"黄蜂"蛰死"老鹰“》题中"大网"指新泽西网队，其队名给人"天网恢恢，疏而不漏"、防守严密的联想，"子弹"指华盛顿子弹队，其特征当然是进攻猛烈而密集。记者以"大网"挡住"子弹"为喻报道比赛结果，动感强烈，言简意明。题中又以"黄蜂"蛰死"老鹰"喻指夏洛特大黄蜂队的胜绩，用语准确而形象。全题由两个"主--谓--宾"短语构成对偶，具有对称美。