邓立志

邓立志

从事物理教育教学二十余年,在教学工作过程中,精心进行教学设计,整合课程资源与现代教育技术,巧妙设置教学情境;在课堂教学中,分层次设问,启发学生进行多向思维、在师生互动中引导探究过程,善于启发学生展开科学想象的翅膀,进入积极的学习状态,灵活迁移应用知识技能和方法,创造性地解决问题,获得成功的学习体验。

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