庄文龙

善于启发学生思考，重视思路的引导。课堂上细心耐心，善于激发学生的学习兴趣，增强学生的学习信心，让学生由被动学习逐渐转变为主动学习。课上以学生为主体，教师师为引导，上课气氛活跃而不失节奏，能够调动学生思考的积极性。培养学生的学习习惯，侧重教会学生学习的方法，提升学生的答题能力和理性思维能力。

王宝丁

本课程主要讲授的内容为语言文字运用中的成语、病句和表达得体。

May.