毕业与核心论文写作技能课

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老师介绍

  • 莫莫老师

    莫莫老师

    1篇SCI一区,2篇3区,2篇4区,12篇CSSCI。研究范围:低头族、PWT、职业心理、情绪、消费决策
简  介 论文写作从来都是有章可循,学习完本课程你将豁然开朗:原来写作可以如此简单高效。以硕士毕业论文为基础目标,以核心论文为最高目标,深入浅出的将论文写作各个部分分解开来,落地实操。助你科研一臂之力!
课程初衷:
正如“研究是一门艺术”一样,写作也是一门艺术。但对于刚入门的同学而言,写作从来都是一件苦差事。但是现在我们将原本复杂的写作深入浅出的分解开来,呈现出这一门《论文写作技能课》
 
你在写作中是否遇到过以下问题:
(1)写自己的毕业论文,感觉读的中文文献太多,复制了很多文字导致查重率居高不下。
(2)导师评价自己写的文献综述往往只是文献的堆积,根本只述不评。
(3)写变量之间的关系更多是把相关研究放在一起,完全没有高屋建瓴。
(4)写中介效应和写调节效应完全分不开,不知道重点是什么。
(5)审稿意见说我写作逻辑混乱,理论支撑不够。
(6)最后的外审意见说我的讨论完全是结果的重复,没有新意。
如果你遇到过以上这些问题,那么说明你在论文写作中还需要更多历练。
 
课程目标:
以硕士论文写作要求为起点,以核心期刊论文写作为目标,从文献综述到参考文献论文写作过程中涉及到的所有重点环节全部覆盖。
 
 
课程内容:
第一大部分为文献综述部分写作技巧,提纲如下

2 文献综述部分写作技巧

  2.1 文献综述写作总体原则与规划

  2.2 变量与概念的写作要点与实操

  2.3 变量与概念的写作实操:以“手机冷落行为”为例

  2.4 变量的问卷测量写作要点与实操

  2.5 变量的实验启动写作要点与实操

  2.6 变量的“相关理论”写作要点与实操:针对性理论

  2.7 变量的“相关理论”写作要点与实操:新理论

  2.8 变量的“相关研究”写作要点与实操:作用与影响

  2.9 变量的“相关研究”写作要点与实操:影响因素

  2.10 变量的“相关研究”写作要点与实操:调节作用精讲




第二大部分为假设推导部分写作技巧,提纲如下

3 假设推导部分写作技巧

  3.1 主效应推导技巧:自变量到因变量

  3.2 中介效应推导:自变量-中介变量-因变量

  3.3 调节效应推导:有指向性的调节效应

  3.4 调节效应推导:无指向性的调节作用


第三部分为研究方法部分写作技巧,提纲如下
4研究方法部分写作技巧

  4.1 研究对象写作要点与实操:问卷类与实验类

  4.2 研究工具写作要点与实操

  4.3 研究过程与研究程序写作要点与实操


第四部分为研究结果部分写作技巧,提纲如下

5研究结果部分写作技巧

  5.1 共同方法偏差报告要点与实操

  5.2 描述统计呈现要点与实操

  5.3 人口学差异检验呈现要点与实操

  5.4 相关分析结果呈现要点与实操

  5.5 中介效应分析结果呈现要点与实操

  5.6 调节效应分析结果呈现要点与实操


第五部分为讨论部分写作技巧,提纲如下

6讨论部分写作技巧

  6.1 现状讨论要点与实操

  6.2 人口学差异讨论要点与实操

  6.3 相关与回归讨论要点与实操

  6.4 中介效应讨论要点与实操

  6.5 调节效应讨论要点与实操


第六部分为研究不足与展望部分写作技巧,提纲如下

7研究不足与展望部分写作技巧

  7.1 研究局限写作要点与实操

  7.2 研究展望写作要点与实操


第七部分为研究意义部分写作技巧,提纲如下

8研究意义部分写作技巧

  8.1 研究理论意义写作要点与实操

  8.2 研究现实写作要点与实操


第八部分为引言部分写作技巧,提纲如下

9引言部分写作技巧与实操

摘要和参考文献部分写作技巧,提纲如下
10中英文摘要写作技巧

10.1 中文摘要写作要点与实操

10.2 英文摘要写作要点与实操

11参考文献写作技巧与实操

12论文写作技巧总结

 
课程特色:
(1)论文写作全程分解,从文献综述到假设推导到讨论。
每一步都可实操落地与实操是本课程的最重要的特色,如果你现在正发愁于如何下笔,那么每一节课程看完之后你都会学会相应部分的写作技巧,并可以灵活的运用到自己论文的写作中。
(2)手把手教学,每一部分都有实际写作案例供参考。
比如在如何写好主效应这一节中,老师先把写作主效应的主要技巧简明扼要的罗列出来。然后再以核心论文为例,从写作逻辑到每一句话如何遣词造句都详细讲解,带领大家认认真真写一遍。


 

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* 课程提供者:北京璞诚教育咨询有限公司