第六时限高考日语入门寒假班
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老师介绍

  • 第六时限林老师

    第六时限林老师

    具备国际日语考试等级一级证书,一线教学经验。具有日企工作经验,熟悉日本文化。
简  介 本课程面向零基础的日语学习者,内容为五十音图的基础知识,适合日语入门。
◎蔚蓝和第六时限
1996年  蔚蓝开始创业
2000年 蔚蓝日本设立
2001年 蔚蓝中国设立
2003年 蔚蓝日语教育在北京发轫
2006年  蔚蓝日本东京进学塾成立
2010年 在山东相继建立高考日语教育实践基地
2012年  在北京、山东、河北、四川、广东等地建立高考日语教育基地
2017年 成立第六时限独立品牌,涵盖高考外语-海外升学考试教育
2018年  第六时限在线教育服务平台上线
从2010年开始,蔚蓝教育集团就在各级教育行政部门的大力支持之下,在各地高中针对英语成绩相对薄弱的同学,开办校内高考日语班。近年来,集团旗下济南蔚蓝教育咨询有限公司开发运营“第六时网”,探索高考日语线上线下“双师双强”教育模式,本着“多一个选择,多一点竞争力”的理念,帮助许多英语成绩相对薄弱的同学实现了考上理想大学的梦想,改变了人生命运。
 
线上线下・双师双强”教学模式
1,经过选拨、培训,派遣老师担当线下课堂授课,将传统的教学模式的优点延续下来,有利于实现师生面对面互动,使学生在课堂上专注、及时地接收知识点。
2,开发录制线上录播课,根据德国心理学家艾宾浩斯提出的记忆曲线规律,组织学生观看,来反复巩固知识点。这样不仅起到复习、加深印象的作用,更使学生可以自我把控弱项环节,有目的性的反复练习。
3,研发网上教学工具和资料,老师和学生可随时使用。学生课可以通过一课一练,自测学习进展。老师可以根据网上收集到的学生知识点掌握数据,进行有的放矢的线下课堂指导。
以此方式使线上线下形成闭环,两位强师相互补充,即解决了传统线下教育受时空限制、不能分享优良资源、不能把控课后学习的问题,又解决了纯粹在线教育不能解决的自律学习、师生互动问题,达到良好的教学效果。
 
◎第六时限的师资团队
1,所有的老师都是日语专业本科及以上学历毕业,持有国际日语能力考试一级证书。
2,采取内部培训和外部参加行业培训的方式,不断提升老师的教学水平。
3,组建教学教研团队,通过系统的教学教研活动,提升老师的教学水平和教学经验。
4,所有任课老师的授课记录及表现都会有专人监督,进行教学督导。
5,运用测评手段和激励方法,激励老师钻研教学,注重教学过程,直指教学效果。

◎本次课程
意在帮助同学们提前学习五十音图,提前入门,赢在起跑线上,开学后能更快地适应日语课程,取得更好的成绩。

 

* 课程提供者:第六时限