【名著班】思维导图跟着名著《爱的教育》学作文

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《爱的教育》写作

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课程概述

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老师介绍

  • 叶老师

    叶老师

    小学帮叶老师负责线上课程,各位同学如果有什么问题,可以在线咨询,谢谢
简  介 【名著班】思维导图跟着名著《爱的教育》学作文,通过《爱的教育》学习怎么去写作文
【名著班】思维导图跟着名著《爱的教育》学作文 - 中段( 3.4 年级)

【上课老师】
文文老师

【课程亮点】
本课程设置的目标主要是有三:一是教给学生思维导图作文写作技巧和方法、阅读技巧和方法;二是通过学习思维导图,训练学生动手绘制思维导图的能力;三是培养学生科学思考,助力作文写作与阅读。
老师自我介绍:文文,汉语言文学(师范)本科毕业。多年教学经验,教学方法灵活,注重写作与阅读讲解的趣味性,在轻松活泼的氛围中让学生学会写作与阅读。
课程目标:跟着名著《爱的教育》学习作文构思技巧,将素质阅读和作文相结合,通过学习,能够掌握思维导图创意阅读与写作方法。

【课程介绍】
第一课 日记写作:以我为中心
授课学时:1学时,40分钟
教学目的:通过学习,掌握通过观察和感知自己周围的事物写日记的方法。
授课内容:
1.课程导入:话题导入《爱的教育》是一本日记哟。
2.分析内容,找出特点。
3.通过具体章节学习日记写作方法。
4.详细讲解构思技巧。

第二课 写人技巧:对比来写人
授课学时:1学时,40分钟
教学目的:学习并理解、掌握运用对比写人的方法。
授课内容:
1.课程导入:人的变化。
2.阅读文段,找出不同。
3.分析文段,掌握方法。
4.通过具体例子讲解方法的运用。

第三课 写人方法:正面描写与侧面描写相结合
授课学时:1学时,40分钟
教学目的:通过学习,初步掌握用正面描写与侧面描写相结合的方法写人物。
授课内容:
1.课程导入:问题导入。
2.出示题目,明确目标。
3.阅读文段,讲解方法。      
4.学习文段,点拨方法。

第四课 写人作文:事件显品质
授课学时:1学时,40分钟
教学目的:通过学习,掌握通过事件写出人物品质的方法。
授课内容:
1.课程导入:问题导入。
2.文段阅读,了解内容。
3.通过具体例子讲解方法。
4.学习文段,明确要点。

第五课 写事作文:经过要生动
授课学时:1学时,40分钟
教学目的:通过学习,初步掌握将事情经过写生动的方法。
授课内容:
 1.课程导入:猜一猜
 2.学习文段,理解内容
 3.讲解文段,学习方法。
4.思维导图明晰方法。

第六课 写事方法:巧设悬念来叙事
授课学时:1学时,40分钟
教学目的:通过学习,掌握通过设置悬念来写事情的方法。
授课内容:
1.课程导入:故事情节提问。
2.学习文段,了解内容。
3.通过具体例子讲解方法。
4.片段学习,掌握要点。

第七课 写事技巧:事情真曲折
授课学时:1学时,40分钟
教学目的:通过学习,初步掌握将叙事作文写出波折的方法,通过写作练习掌握具体写法。
授课内容:
1.课程导入:问题导入
2.文段阅读,了解内容。
3.通过具体例子讲解方法。
4.学习文段,明确要点。

第八课 场面描写:点面结合绘场面
授课学时:1学时,40分钟
教学目的:了解场面描写的方法。通过学习,初步掌握场面描写的方法,并能尝试运用。
授课内容:
1.课程导入:话题讨论。
2.文段阅读,了解内容。
3.通过具体例子讲解方法。
4.学习片段,掌握要点。


机构介绍:小学帮教育 
 
我们始创于2015年,总部位于深圳南山区,是一家专注于青少年教育的服务型科技企业。秉承"培养创新思维,弘扬传统文化"的教育理念,根据青少年各阶段的心智发展水平,聚焦语文、数学、英语等学科教育。

* 课程提供者:典瑞科技