【上课老师】文文老师
【课程亮点】
本课程设置的目标主要是有三：一是教给学生思维导图作文写作技巧和方法、阅读技巧和方法；二是通过学习思维导图，训练学生动手绘制思维导图的能力；三是培养学生科学思考，助力作文写作与阅读。
老师自我介绍：文文，汉语言文学（师范）本科毕业。多年教学经验，教学方法灵活，注重写作与阅读讲解的趣味性，在轻松活泼的氛围中让学生学会写作与阅读。
课程目标：跟着名著《爱的教育》学习作文构思技巧，将素质阅读和作文相结合，通过学习，能够掌握思维导图创意阅读与写作方法。
【课程介绍】
第一课 日记写作：以我为中心
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：通过学习，掌握通过观察和感知自己周围的事物写日记的方法。
授课内容：
1.课程导入：话题导入《爱的教育》是一本日记哟。
2.分析内容，找出特点。
3.通过具体章节学习日记写作方法。
4.详细讲解构思技巧。
第二课 写人技巧：对比来写人
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：学习并理解、掌握运用对比写人的方法。
授课内容：
1.课程导入：人的变化。
2.阅读文段，找出不同。
3.分析文段，掌握方法。
4.通过具体例子讲解方法的运用。
第三课 写人方法：正面描写与侧面描写相结合
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：通过学习，初步掌握用正面描写与侧面描写相结合的方法写人物。
授课内容：
1.课程导入：问题导入。
2.出示题目，明确目标。
3.阅读文段，讲解方法。
4.学习文段，点拨方法。
第四课 写人作文：事件显品质
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：通过学习，掌握通过事件写出人物品质的方法。
授课内容：
1.课程导入：问题导入。
2.文段阅读，了解内容。
3.通过具体例子讲解方法。
4.学习文段，明确要点。
第五课 写事作文：经过要生动
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：通过学习，初步掌握将事情经过写生动的方法。
授课内容：
1.课程导入：猜一猜
2.学习文段，理解内容
3.讲解文段，学习方法。
4.思维导图明晰方法。
第六课 写事方法：巧设悬念来叙事
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：通过学习，掌握通过设置悬念来写事情的方法。
授课内容：
1.课程导入：故事情节提问。
2.学习文段，了解内容。
3.通过具体例子讲解方法。
4.片段学习，掌握要点。
第七课 写事技巧：事情真曲折
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：通过学习，初步掌握将叙事作文写出波折的方法，通过写作练习掌握具体写法。
授课内容：
1.课程导入：问题导入
2.文段阅读，了解内容。
3.通过具体例子讲解方法。
4.学习文段，明确要点。
第八课 场面描写：点面结合绘场面
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：了解场面描写的方法。通过学习，初步掌握场面描写的方法，并能尝试运用。
授课内容：
1.课程导入：话题讨论。
2.文段阅读，了解内容。
3.通过具体例子讲解方法。
4.学习片段，掌握要点。
机构介绍：小学帮教育
我们始创于2015年，总部位于深圳南山区，是一家专注于青少年教育的服务型科技企业。秉承"培养创新思维，弘扬传统文化"的教育理念，根据青少年各阶段的心智发展水平，聚焦语文、数学、英语等学科教育。
