【课程介绍】
只讲生理知识，只讲安全，根本不叫“性教育” 

生理知识看看画册就能明白大半，安全教育一小时也能说清，而“性教育”没这么简单。

这门课所讲的“性教育”不是简单的生理知识讲解或者“防性侵”教育，而是关于身体、性别、自我、爱情、婚姻的性教育，是意义涵盖更广的人格教育的一部分。

青少年在长长的人生路上会遇到很多与“性”有关的问题，例如自己身体与情绪的变化、情感关系的困惑，性别定位与认同、社会角色与人生规划……这些问题无论是家长、学校、还是社会都难以提供全面成熟的教育，青少年们只能靠自己去摸索、探究、试错。这样的过程中难免有风险与隐患，有些甚至是不可弥补的事件。

所以， 为青少年建立良好的性别观念、爱情观、家庭观，培养他们辨别、选择、负责任的能力，才是真正的“性教育”。

这也正是父母、老师、性教育者、心理咨询师不可缺少的一门课。

父母、老师要学：好的性教育是为孩子的心灵上保险

如何对孩子进行性教育，讲什么？怎么讲？才能做到大人不尴尬、孩子愿意听？学校的性教育如何开展？好的性教育就像是给孩子的心灵上了保险，让孩子们在人生之初，就认识到自己将会面对的各种情景，坦然、从容、自信地成长。

性教育工作者们，你可能遇到的疑惑与困境，他都成倍经历过了！

课程讲师方刚多年来奋战在性教育的第一线，经历过各种场面、遇到过各种难题，都一一解决了，在课程中，方刚老师会告诉性教育工作者无论是具体的开展性教育工作的方法与技巧、如何消除社会、学校的误解让工作更加顺利？如何在学员喜爱的同时获得学校与家长的认可？如何赢得更多工作机会、拓展职业领域增加收入？

心理咨询师，很多个案的问题根源都与“性”有关！

方刚老师是将“肯定性咨询法”引入中国的第一人，对于涉性类心理咨询，既有丰富的一手经验、又有扎实先进的理论功底。心理咨询师通过本课程可以学习到：当来访者咨询“性教育”相关的问题时，咨询师如何正确应对，给出孩子和家长都满意的答案？很多个案追根溯源症结都在“性”上，心理咨询师通过学习可以更高效识别出个案的问题所在，直击根部。

为什么选择这门课？

信息爆炸的时代，知识不宝贵，金钱不宝贵。你的时间、课程质量、孩子的未来才宝贵。

市面上很多性教育课程怎么来的？一个名不见经传的所谓“讲师”，买两本盗版书，对着镜头照本宣科，拖拖拉拉讲了三四个小时，逻辑混乱、想到哪儿讲到那儿。学员花钱花时间学完之后，看看自己的笔记，干货还不到半页……

选择优质学习资源，一看讲师、二看课时大纲、三看试听片段。

讲师的高度决定了课程高度，谁来讲很重要！

课程，最重要的是老师。优质的老师才能产出优质的内容。

方刚，性教育专家，中国性与性别研究专家，中国人民大学性社会学博士。

先后主持联合国教科文组织、联合国人口基金会、美国福特基金会、共青团中央等机构的性教育课题多项，其提出的“赋权型性教育”正在被越来越多的性教育学者和教师在实践中所采纳。在全国各地亲自培训性教育师近4000人。

同时，方刚老师在生活中是个开明、宽容的父亲，与17、8岁的儿子相处非常好，一路见证孩子的成长，他写过《宠爱孩子》、《我的孩子是“中等生”》等多部家庭教育的好书。

方刚教授出版著作50余部，其中性教育领域的专著有：《开放的性教育：影响孩子一生的性教育》《性权与性别平等：学校性教育的新理念与新方法》《电影性教育读本》《中学性教育教案库》等等。

人民网、中央电视台、中国青年报、中国日报、环球时报、新华社瞭望周刊等近百家媒体，报道过方刚教授的性教育活动。

【课程来源】
天天心理网