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老师介绍

  • 小悠老师

    小悠老师

    一、北京师范大学教育学硕士,教师资格证讲师,主讲幼儿园与小学科目二及面试等内容,累计授课时间超过4000小时。 二、授课风格:教学风格幽默生动,深入浅出,善于挖掘知识内在体系与逻辑联系,并利用“谐音联想记忆法”减轻学生记忆负担,让考生在愉悦的学习氛围中轻松拿证,深受学员欢迎。
  • 刘老师

    刘老师

    曾任某大型上市公考企业面试讲师,熟悉结构化面试、半结构化面试、结构化小组面试的答题技巧,所带学员面试通过率达到80%以上,多次评为集团骨干师资,有三年公务员面试授课经验。 授课风格:深入浅出、轻松幽默,让枯燥无味的课堂变得气氛活跃,轻松学会面试技巧决战面试考场。
  • 水老师

    水老师

    PMP管理资质认证,十年国企数据管理。业务数据物流规划超一流经验。实用派理论派的完美结合。用最贴近职场的教学方式让你成倍的提高工作效果!
  • 张老师

    张老师

    一、毕业于中国农业大学法学系,自2004年大学毕业以来,一直从事销售,销售管理,销售策划,销售培训的工作。 二、实战经验丰富,理论基础扎实,语言通俗易懂,案例真实有效,授课风格诙谐幽默,见解独到且自成体系,走过路过千万别错过一堂好课。
  • 陈老师

    陈老师

    资深英语培训师,曾任环球雅思,新动态国际英语,韦博国际英语教学经理/主管等职务,曾任五百强企业紧急case处理经理。 证书情况:英语专业八级,雅思口语阅读高分获得者。 主要教授科目包括:出国考试英语,商务英语,成人口语和四六级。 授课风格:风趣幽默,擅长用最简单的方式解释出复杂的英文知识,擅长旁征博引
  • 刘老师

    刘老师

    一、原某高校外国语学院大学英语教师。 主讲课程:大学英语、学术英语阅读、英文国际贸易实务等,具有多年四级英语、雅思等课程辅导经验。 二、授课风格:作为一名大学英语“小萌男”讲师,性格随和温柔甚至有点呆萌书生气的他虽然性格慢热,并非优秀“段子手”,授课风格相对朴实
简  介 本节我们将一起学习和了解幼儿园教师资格证保教知识与能力这门课的试卷结构。并进行单选题、简答题、论述题、材料分析题、活动设计题的题型解读。
讲师介绍:
一、北京师范大学教育学硕士,教师资格证讲师,主讲幼儿园与小学科目二及面试等内容,累计授课时间超过4000小时。
二、授课风格:教学风格幽默生动,深入浅出,善于挖掘知识内在体系与逻辑联系,并利用“谐音联想记忆法”减轻学生记忆负担,让考生在愉悦的学习氛围中轻松拿证,深受学员欢迎。


课程介绍:
第一讲简介:
本节我们将一起学习和了解幼儿园教师资格证保教知识与能力这门课的试卷结构。并进行单选题、简答题、论述题、材料分析题、活动设计题的题型解读。
 
第二讲简介:
本节需要同学们重点了解从第一章学前儿童发展至最后一章教育评价,每章节的重点内容,并掌握本门课的学习和复习方法。
 
第三讲简介:
本节和同学们一起学习考试中单选题的考察模式,总体而言单选题难度较低、以考察基础知识为主,需要同学们在日常学习中注意积累、夯实基础、考试时注意灵活应变。

第四讲简介:
本节需要同学们了解简答题的题型难度,知道简答题的六种考试题型,并在本节课的学习中掌握人物观点类和影响因素类的答题技巧、复习方法。

第五讲简介:
本节将和同学们一起学习简答题中意义价值类和策略类的答题技巧。需要同学们重点掌握这两类题的作答方法,在日常学习中注意总结积累,考试中灵活运用。
 
第六讲简介:
 本节与同学们一起学习论述题今年常考题型,并掌握论述题的答题格式和注意事项。
 
第七讲简介:
本节与同学们一起了解考试中的材料分析题。学习材料分析题的常考模块和对考生的能力考查重点,需要考生注意材料分析题的基本答题格式。

第八讲简介:
本节与同学们一起深入的学习考试中的活动设计题。需要同学们在本节中学会判别活动设计题中考查的领域,了解一个完整的活动设计包括哪些环节。

第九讲简介:
本节与同学们一起学习教资考试中《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿园“五大领域”相关内容的规定。需要考生重点掌握五大领域的目标和指导要点。
 
第十讲简介:
前面在材料题解析中与同学们一起学习过,“游戏类”是材料题考查的重点。本节与同学们一起学习材料题中“游戏类”的题如何应对。需要考生掌握“游戏类”材料题的常考考点,知晓答题技巧。
 
第十一讲简介:
“幼小衔接”是今年幼儿园教育实践和考试中的热点问题。本节需要同学们掌握一个核心问题,幼儿园中为什么要进行“幼小衔接”?
 
第十二讲简介:
本节继续学习“幼小衔接”的相关内容。需要同学们掌握幼儿园在实际工作中“小学化”的倾向有哪些表现?幼儿园小学化的危害有哪些?幼儿园与小学进行衔接重点衔接哪些内容,做哪些方面的准备这三个重点问题。
 
第十三讲简介:
本节我们将一起学习儿童心理学的代表人物“皮亚杰”。这也是幼儿保教知识与能力这么课程中非常重要的人物之一。需要同学们重点理解并掌握皮亚杰的认知发展阶段以及每个阶段下儿童的表现特点。
 
第十四讲简介:
本节将将会同学们教育活动设计题中“活动目标”的拟定方法。需要同学们掌握活动目标拟定的三个维度,练习使用不同维度的常用词汇。
 
第十五讲简介:
本节与同学们继续学习“活动目标”的撰写技巧。需要同学们了解日常活动目标撰写中存在的三个雷区,并在练习和考试中注意规避。
 
第十六讲简介:
本节与同学们一起学习考试中除《纲要》外的另一个重要文件--《3-6岁儿童学习与发展指南》。重点需要同学们掌握《指南》中的原则和意义。



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