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你将获得
- 掌握某些知识点
- 学会某些技巧(或思路)
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讲师介绍
罗越琳
南京大学硕士毕业,在一线从教7年,带过两届毕业班。深知教育学、心理学,了解新课程改革和新高考。教学中注重对学生生物核心素养的培养,并注重文史知识的贯穿。
南京大学硕士毕业,在一线从教7年,带过两届毕业班。深知教育学、心理学,了解新课程改革和新高考。教学中注重对学生生物核心素养的培养,并注重文史知识的贯穿。
课程详情
本期微课由毕业于南京大学,从事一线教育工作7年的教师开发。包括7个知识点,分别是:1.细胞中的元素,2.细胞中的化合物,3.检测生物组织中的糖类,4.检测生物组织中的脂肪,5.检测生物组织中的蛋白质,6.检测生物组织中的淀粉,7.斐林试剂与双缩脲试剂的比较。知识目标:简述组成细胞的元素主要元素及其分类,对组成细胞的化合物能进行正确的分类。能力目标:尝试检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质和淀粉。情感态度:认同生命的物质性,认同非生物界与非生物界的统一性和差异性。重点和难点:组成细胞的重要元素和化合物,检测生物组织中的糖类、淀粉和蛋白质。