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赞悟美妙——夏秋完成第一层认识更新

概念确定——你将知道所有知识，是什么

认知更新——你将知道所有表达，为什么

方法覆盖——你将知道所有题型，怎么做
 

第一层复习（上）暑假·现代文学＋写作表达［正课］

正课课表

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学不好语文的人

    总有人说，学不好语文的人，连其它学科的审题都做不好。

    其实你不知道，学不好语文的人，连语文题的题面都审不好。

    你更不知道，我见过很多说话词不达意的面试者、讲话毫无逻辑的领导、沟通混乱低效的“猪队友”、表情达意情商为负的“单身狗”，基本都是语文很差的人。

    你应该还不知道，在大量信息中无法提取关键内容的人无法终身学习进步、在文学艺术的世界里毫无共鸣的人木讷无聊生活乏味、在科技发展日新月异时因循守旧的人终将会被时代淘汰，这样的人也许高考语文成绩不错，但是他的“语文”学得并不好。

    语文学不好的人，未来会在生活中吃很多亏。

    我就遇到过这种人，和他说一件事如此做，他就偏不如此做，你再问他怎么回事，他反而责怪你就是这样教的。那好，我以后说完就让他先复述一遍，结果，他还是按照自己的理解去做。我简直怀疑是不是我讲解力的问题，后来发现，换一个人就好了。所以，前一个人就是能力不行。具体说来，是阅读理解、把握对方句子含意的能力不行。

    我还遇到过这种人，30岁了还没有一段成功的爱情。一位曾被他追求的女性，恰是我的同事，有次偶然和我说到一件小事：他说话向来都只会用祈使用和感叹句，要不就是发出指令和需求，要不就是表达夸大的情绪，从来不会真正的评价、讨论和欣赏。所以，她觉得他太浅白。我天，这真是赤裸裸直指对方的语言表达和写作能力啊。

    很多人喜欢讲，职场上学历不重要，重要的是能力。我们且先不说这句话对不对，试问，“能力”具体是什么呢？

    在我看来，社会能力的主体就是语文能力，是语言交流、文字沟通、情感表达的能力。想想看，抛开学历谈能力，能力不强的人，是不是正是这三方面不行。

    所以，如果你写作文总跑题还觉得自己特别有道理，那可不是一件好事。你要小心自己未来与人交流，很可能也会常常误解别人，还觉得是对方错。就像，高考题目出给几万几十万人，大多数都能正常理解不跑题，就你写得不一样，跑题了还觉得自己想得最好——这不是情商的问题，是智商的问题。

    所以，我常常用玩笑的语气认真地说，语文不好，有时候是你这个人有问题。

-２-

学好语文的人

    所以才会有人说，学作文先学做人——但我不认同。

    毕竟我不会开设“做人培训班”，你只须学会作文，自然就会成为一个逻辑思维能力、情感表达能力和解决问题意识极强的人。

    我的一个学生在大学参加社团，当其他人嘈杂无序的讨论好不容易被平静下来时，学生会主席请一直未发言的我的学生讲几句。其实他就在等这个时机。就在所有人莫衷一是的时候，他首先把讨论带回到老师布置的主题上来，然后概述了不同与会者的讨论是否切题，接着清晰提炼并客观评述了每一派的观点，最后，他条分缕析地谈了自己的看法并提出方法论。你能想像，他立刻成为了实质的意见领袖，两年后他成为了校学生会主席——其实这位学生就是我。其实，也是我许许多多的优秀学生。

    语文，是让你有优雅的语言、精准的表述、逻辑的思维、理性的反思，这样，你才能真正应对任何阅读理解题目、任何考场写作的题目，才能面对现实生活中的各类问题，不被海量信息唬住、不能谣言讹传骗倒——你会骄傲，曾经是我的学生。

-３-

为大家做很多事

    不必“曾经”。

    我已经为大家开发了全新的app“翌得”，即将在apple store上架。

    她将为华语圈的中学生提供最专业而优质的知识服务，她将召集新东方最优秀的师资为同学们提供有趣、有益、有道的教学，她将与腾讯官方合作树立中学生智慧学习新模式的品牌。

    由此，你需要来重新认识我、我的团队、我的课程。

    我，杨洋，

    新东方二十周年功勋教师，集团培训师，冠军演讲师——拥有新东方教师最高荣誉；

    北京教委阅读项目专家、北京市海淀区教师进修学院讲师，培训公立学校骨干教师——拥有来自于公立学校的巨大认可；

    著有《阅读·思考·写作》《古史·文言·今论》——匠心铸课、勤奋写作。

    我的助教团队，

    全部由我过往的学生组成，如今作为大学生/成人的他们，有更成熟的判断力，可以真正理解教育是帮助一个人终身成长，而高考高分，不过是当年跟上我的课即可。

    助教长，姜海天，全国机器人竞赛总冠军，负责用技术改进运营，同时，我们两年课程炫酷封面和广告图也是出自他手；

    助教长，杨俊博，高考语文高分弟子，负责助教团队管理，擅长与同学们交流，很多认识我的学生其实先认识了杨俊博同学；

    我的课程，

    我将直接免费赠送2019年课程给2020年的新同学。

    双倍畅学，让你全年有听不完的语文课、练不尽的精讲题，想学随时都有最精彩、精心的内容等待你。

    同时，这也督促我更新内容、更新讲解、更新创意，督促我永不懈怠、永不满足。要知道，十年新东方大班，足够我不备课再讲十年，但我不愿意成为那种把过去内容翻来覆去讲到精熟的人，不愿意让学生看出来我在过往的成绩里骄满自矜，更不愿意让我的团队感觉我们一直在重复毫无创意的工作。

    所以，我把2019年无比精彩的经典内容免费献给新学员，断掉我在过往教学的舒适区沉沦的后路。请所有学员监督我们、督促我们，超越期待、超越自我。

    同时，我也愿意勇敢去做你们的榜样，告诫你们，不要自满于曾经背过的单词、不要反复用那些陈旧的句子、不要沉湎于曾经的一点荣光。

    在前进中，他会遇到痛苦和幸福，然而他呀，随时随刻都不满足。

——歌德《浮士德》

    2020年，我们一起出发。

    课程特色：

    １、权威：打通培训机构与公立学校的双重加持，既是新东方功勋教师、又是公立学校的特聘专家；

    ２、生动：极具演绎性的课堂，因热爱而始终情感饱满，带给你时刻振奋的状态；

    ３、实用：基于题目大数据提炼出高于高考的解题方法，让你有“一览众山小、全知群题拙”的痛快感；

    ４、专业：从大学中文系的文字学、语言学、文学、美学、批评学等方面趣味讲解高考内容，让你真正体会到借鉴前人智慧的“术业有专攻”才能远远超越业余水平；

    ４、贯通：打通文学与科学、通俗与高雅、考试与生活，让你大呼学习语文通晓万象、赞悟美妙。

    针对学员：

    １、所有高中生：从语文学习中获得全科高分的学法、解法；

    ２、特别适合高三学生：一年升级高考语文高分、升级理性的表达和逻辑的头脑；

    培养目标：

    １、核心概念：高中语文知识的底层架构，根本上认知升级；

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