00--课程介绍

1--讲在课程前的故事（上）

2--讲在课程前的故事（下）

3--课程使用开发工具下载[CodeBlocks]

4--[QQ群]学习&amp;交流&amp;获取资源

模块1：喂！故事开始啦...

1--讲故事，说软件程序！

模块2：别急，还差一步，马步先站好再说！

1--Hello World!

2--触摸程序的肌肤

3--程序中的数据是怎么保存的？

4--开启体质指数(BMI)程序（v1.0)

5--程序怎么在屏幕上显示数据？

6--优化体质指数(BMI)程序(v1.1)

7--程序怎么接收你的输入数据？

8--优化体质指数(BMI)程序(v1.2)

9--程序中能完成哪些计算(上）

10--程序中能完成哪些计算（下）

模块3：OMG！程序和人生一样都离不开“选择”

1--程序和人生一样都离不开选择

2--怎样利用if求出三个数中最大数？

2.1--课堂编码实战：求出最大数！

2.2--if语句分支小结

3--今天发工资了，该交多少税呢？

3.1--课堂编码实战：计算个人所得税

3.2--if多分支小结

4--“我”也可以做选择

4.1--课堂编码实战：实现功能菜单

4.2--switch分支小结

【承上启下】程序升级！

升级体质指数(BMI)程序(v1.3)

升级优化思路总结

模块4：重复原来也是一种精益求精！

1--重复原来也是一种精益求精！

2--5050这个数，感觉有点面熟？

2.1--课堂编码实战：求得5050！

3--奇偶数也好玩

3.1--for循环小结

4--怎么知道怪物被“打死”了？

4.1--课堂编码实战：殴打小怪兽

4.2--while循环小结

[承上]重复原来也是一种精益求精！

5--好久才能存够100元呢？

5.1--课堂编码实战：我的小金库终于存满啦

5.2--do-while循环小结

6--两个“孪生兄弟”！

【承上启下】输出程序Beta版

完成体质指数(BMI)程序Beta版

模块5：挑战一下，用程序来处理一堆数据

1--蜜蜂给我们的启示

2--数据的逆序

2.1--课堂编码实战：先来求下平均分

2.2--课堂编码实战：让你逆序输出

3--后来的，找位置排到队伍中去

3.1--课堂编码实战：找位置排到队伍中去

4--数据就像水泡一样从下冒出来

4.1--课堂编码实战：实现冒泡

4.2--优化冒泡

4.3--再优化冒泡

【承上启下】引出二维

4.4--冒泡排序总结

5--杨辉你牛！我来显示你的”三角形“

5.1--分析：显示杨辉”三角形“

5.2--实战：显示杨辉”三角形“

模块6：来，引爆你的”小宇宙“

1--解决问题之“道”！

2--你知道中国古代的”百钱百鸡“之问吗？

2.1--穷举法实现：”百钱百鸡“之问

2.2--优化实现：”百钱百鸡“之问

3--你知道”四叶玫瑰“数吗？

3.1--实现：”四叶玫瑰“数

4--兔子繁殖引出的思考

4.1--递推实现：兔子繁殖之问

4.2--递归实现：兔子繁殖之问

模块7：哈哈，前奏很重要的哦！

1--前奏真的很重要哦！

2--“四大名著”引出的思考

3--给个反馈，好吗？

模块8：天黑了，请闭眼

1--&quot;日出而作，日入而息&quot;的规律

2-找个地方休息一下

3--起床了，都出来露个脸

4--与结构体和函数他们一起玩玩

模块9：不行，我也想玩玩【综合案例实现】

1--项目分析

2--项目设计

3--数据存储层实现

4--业务逻辑层——加载枪械信息实现

5--务逻辑层——添加枪械信息实现

6--业务逻辑层——修改枪械信息实现

7--业务逻辑层——删除枪械信息实现

8--表示层——显示枪械界面实现

9--表示层——添加枪械界面实现

10--表示层——修改枪械界面实现

11--表示层——删除枪械界面实现

12--表示层——项目主界面菜单实现

13--表示层——程序主函数实现

14--软件项目文档编写

乐思学堂

全网最有趣的C语言-训练程序逻辑与思维

老师很厉害，但我没听懂！老师很牛，我好像也听懂了，为什么我却写不出来代码，这也许就是小伙伴学的现状了吧！
课程均采用最新的标准和案例，由丰富教学经验的罗sir带队打怪，以案例式教学贯穿全程，轻轻松松掌握每一个核心知识点，编程并不是靠天赋，你需要的是一位好老师设计的好课程，仅此而已！期待你加入我们大家庭~

全网最有趣的C语言-训练程序逻辑与思维

你将获得

教学服务

讲师介绍

课程详情