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    Bruce

    布鲁斯英语

    毕业于英国雷丁大学，上海私立学校金牌英语教师。地道英式发音。推崇用英式逻辑学习英语，善于将英国文化与英语教学融合起来。上课风格：我的授课理念不是填鸭式，而是首先激发每个学生对英语的兴趣。教学过程中，鼓励学生积极参与并主动学习知识。

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    注意： 苹果IOS设备用户 购买容易有 掉单 的情况，购买前请务必 加微信 咨询。
    微信：brucelee-zhang

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    【课程内容】

    第一单元：Welcome Back To School

    教学重难点：（单元）

    1．能听懂、会说：This is my friend, … Nice to meet you. Where are you from? I’m from …. We have a new friend.并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。
    2．能听、说、认读本课主要单词boy, girl, teacher, student，能简单地做自我介绍。
    3．能说出几个国家的名称，如：America, Canada, China。
    4．能听、说、读、写字母A-E，并能听懂、会说以这5个字母为首的单词，如：apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, duck, dog, egg, elephant。

    教学安排：
    ［课时1］Part A  Let’s talk   Let’s practice
    ［课时2］Part A  Let’s learn   Let’s play
    ［课时3］Part A  Let’s say   Let’s chant
    ［课时4］Part B  Let’s talk   Let’s practice
    ［课时5］Part B  Let’s learn   Let’s sing/Part C Story time  
    ［课时6］Part B  Let’s say   Let’s do/Part C culture   Let’s check

    第二单元：My family

    内容标准：（单元目标）

    教学重难点：（单元）

    1．能听懂、会说：This is my family. Who’s that man (boy)? He ‘s my …. Who’s that woman (girl)?She’s my … Come on! Let’s watch TV.要求模仿正确、语调自然。
    2．能正确使用感叹词“great! / Cool! / Oh! / Wow!”恰当抒发感情。
    3．能听、说、认读本课主要单词father (dad), mother (mom). Man, woman, grandfather (grandpa), grandmother (grandma), brother, sister。
    4．能听、说、读、写字母Ff, Gg, Hh, Ii，并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词fish, goose, girl, hamburger, hot dog, ice-cream, ice。

    教学安排：
    ［课时7］Part A  Let’s learn   Let’s sing
    ［课时8］Part A  Let’s talk   Let’s practice
    ［课时9］Part A  Let’s say   Let’s chant
    ［课时10］Part B  Let’s learn   Let’s sing
    ［课时11］Part B  Let’s talk   Let’s practice  
    Part C Story time  
    ［课时12］Part B  Let’s say   Let’s do
    Part C culture   Let’s check

    第三单元：How many?

    教学重难点：（单元）

    1．能听懂、会说：How many … can you seeなど? I can see …. How many … do you have? I have….并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
    2．能听、说、认读11-20的数字，
    3．能听、说、读、写字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn，并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词：jeep, jump, kangaroo, key, lion, lock, milk, mouse, night, nest。
    4．能听懂、会说赞美别人物品的短语，如：It’s  beautiful! How nice!并能在实际情景中恰当地运用。

    教学安排：
    ［课时13］Part A  Let’s learn   Let’s play
    ［课时14］Part A  Let’s talk   Let’s practice
    ［课时15］Part A   Let’s say   Let’s sing
    ［课时16］Part B  Let’s learn   Let’s play
    ［课时17］Part B  Let’s talk   Let’s practice  
    Part C Story time  
    ［课时18］Part B  Let’s say   Let’s do
    Part C culture   Let’s check

    复习单元：Recycle 1

    教学安排：
    ［课时19］Let’s act    Let’s make
    ［课时20］Let’s chant   Let’s play   Let’s sing


    第四单元：Do you like pears?

    教学重难点：（单元）

    1．能听懂、会说：Do you like …? Yes, I like …. No, I don’t like …. What about …? Yes, please. I like …very much. Let’s have some … Certainly.并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
    2．能听、说、认读一些常见水果的单词pear, peach, grapes, orange, watermelon, apple, banana, strawberry；并能听懂、会说以Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt打头的单词orange, OK, peach, pear, queen, quiet, rain, rainbow, snake, squirrel, tiger, taxi。
    3．能听、说、读、写字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt。

    教学安排：
    ［课时21］Part A  Let’s learn   Let’s play
    ［课时22］Part A  Let’s talk    Let’s practice
    ［课时23］Part A  Let’s say     Let’s chant
    ［课时24］Part B  Let’s learn   Let’s sing
    ［课时25］Part B  Let’s talk    Let’s practice  
    Part C Story time  
    ［课时26］Part B  Let’s say   Let’s do
    Part C culture   Let’s check

    第五单元：Where is my ruler?

    教学重难点：（单元）

    1．能听懂、会说：Where’s …? It’s in / on / under ….. Let’s play a game. Excuse me, can I use…?No problem. Here you are.并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
    2．能听、说、认读以下单词bus, bike, jeep, taxi, door, desk, chair, lamp, walkman，以及介词in, on, under，并能在日常生活中使用。
    3．能听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz，并能听懂、会说以这些字母开头的单词umbrella, under, vest, violin, window, wind, fox, box, yellow, yo-yo, zoo, zebra。

    教学安排：
    ［课时27］Part A  Let’s learn   Let’s play
    ［课时28］Part A  Let’s talk    Let’s practice
    ［课时29］Part A  Let’s say     Let’s chant
    ［课时30］Part B  Let’s learn   Let’s play
    ［课时31］Part B  Let’s talk    Let’s practice  
    Part C Story time  
    ［课时32］Part B  Let’s say   Let’s sing
    Part C culture   Let’s check

    第六单元：At the zoo

    教学重难点：（单元）

    1．能听懂、会说一些含有简单形容词的句子，如：Look at the elephant. It’s so big. It has a long nose and a short tail. I have a rabbit. It has long ears. The giraffe is tall. The deer is short. 并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
    2．能听、说、认读名词giraffe, deer以及形容词big, small, long, tall, short，并能够在实际情景中恰当地使用。
    3．能听懂、会说以下国家或物品的英文缩写PRC, CAN, UK, USA, CD, TV, VCD等.

    教学安排：
    ［课时33］Part A  Let’s learn   Let’s do
    ［课时34］Part A  Let’s talk    Let’s practice
    ［课时35］Part A  Let’s say     Let’s chant
    ［课时36］Part B  Let’s learn   Let’s sing
    ［课时37］Part B  Let’s talk    Let’s practice  
    Part C Story time  
    ［课时38］Part B  Let’s say   Let’s chant
    Part C culture   Let’s check

    复习单元：Recycle 2

    教学重难点：（单元）

    1.认读Let’s act部分的对话。
    2.学习Let’s play Chant and find! 和Chant and colour，并完成相应的练习。
    3.会唱歌曲A B C songs。
     
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