【PEP版】人教版三年级小学英语(下册)教材同步+习题精讲

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PEP三年级英语下

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课程概述

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老师介绍

  • 张彰(Bruce)

    张彰(Bruce)

    毕业于英国雷丁大学,上海私立学校金牌英语教师。地道英式发音。推崇用英式逻辑学习英语,善于将英国文化与英语教学融合起来。上课风格:我的授课理念不是填鸭式,而是首先激发每个学生对英语的兴趣。教学过程中,鼓励学生积极参与并主动学习知识。
简  介 人教版三年级英语下册课程同步讲解,包括听力精听解析,阅读指导,写作指导,语法精讲。Bruce的课堂不是传统的填鸭式,会带你快乐的畅游在学习当中,用最通俗易懂的语言让你对枯燥的语法永远说拜拜~~Are you ready? Let's go for it !
动画教学,趣味无限 

【课程内容】

第一单元:Welcome Back To School

教学重难点:(单元)

1.能听懂、会说:This is my friend, … Nice to meet you. Where are you from? I’m from …. We have a new friend.并能在实际情景中运用,要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读本课主要单词boy, girl, teacher, student,能简单地做自我介绍。
3.能说出几个国家的名称,如:America, Canada, China
4.能听、说、读、写字母A-E,并能听懂、会说以这5个字母为首的单词,如:apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, duck, dog, egg, elephant

教学安排:
[课时1]Part A  Let’s talk   Let’s practice
[课时2]Part A  Let’s learn   Let’s play
[课时3]Part A  Let’s say   Let’s chant
[课时4]Part B  Let’s talk   Let’s practice
[课时5]Part B  Let’s learn   Let’s sing/Part C Story time  
[课时6]Part B  Let’s say   Let’s do/Part C culture   Let’s check

第二单元:My family

内容标准:(单元目标)

教学重难点:(单元)

1.能听懂、会说:This is my family. Who’s that man (boy)? He ‘s my …. Who’s that woman (girl)?She’s my … Come on! Let’s watch TV.要求模仿正确、语调自然。
2.能正确使用感叹词“great! / Cool! / Oh! / Wow!”恰当抒发感情。
3.能听、说、认读本课主要单词father (dad), mother (mom). Man, woman, grandfather (grandpa), grandmother (grandma), brother, sister
4.能听、说、读、写字母Ff, Gg, Hh, Ii,并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词fish, goose, girl, hamburger, hot dog, ice-cream, ice

教学安排:
[课时7]Part A  Let’s learn   Let’s sing
[课时8]Part A  Let’s talk   Let’s practice
[课时9]Part A  Let’s say   Let’s chant
[课时10]Part B  Let’s learn   Let’s sing
[课时11]Part B  Let’s talk   Let’s practice  
Part C Story time  
[课时12]Part B  Let’s say   Let’s do
Part C culture   Let’s check

第三单元:How many?

教学重难点:(单元)

1.能听懂、会说:How many … can you seeなど? I can see …. How many … do you have? I have….并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读11-20的数字,
3.能听、说、读、写字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn,并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词:jeep, jump, kangaroo, key, lion, lock, milk, mouse, night, nest
4.能听懂、会说赞美别人物品的短语,如:It’s  beautiful! How nice!并能在实际情景中恰当地运用。

教学安排:
[课时13]Part A  Let’s learn   Let’s play
[课时14]Part A  Let’s talk   Let’s practice
[课时15]Part A   Let’s say   Let’s sing
[课时16]Part B  Let’s learn   Let’s play
[课时17]Part B  Let’s talk   Let’s practice  
Part C Story time  
[课时18]Part B  Let’s say   Let’s do
Part C culture   Let’s check

复习单元:Recycle 1

教学安排:
[课时19]Let’s act    Let’s make
[课时20]Let’s chant   Let’s play   Let’s sing


第四单元:Do you like pears?

教学重难点:(单元)

1.能听懂、会说:Do you like …? Yes, I like …. No, I don’t like …. What about …? Yes, please. I like …very much. Let’s have some … Certainly.并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读一些常见水果的单词pear, peach, grapes, orange, watermelon, apple, banana, strawberry;并能听懂、会说以Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt打头的单词orange, OK, peach, pear, queen, quiet, rain, rainbow, snake, squirrel, tiger, taxi
3.能听、说、读、写字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt。

教学安排:
[课时21]Part A  Let’s learn   Let’s play
[课时22]Part A  Let’s talk    Let’s practice
[课时23]Part A  Let’s say     Let’s chant
[课时24]Part B  Let’s learn   Let’s sing
[课时25]Part B  Let’s talk    Let’s practice  
Part C Story time  
[课时26]Part B  Let’s say   Let’s do
Part C culture   Let’s check

第五单元:Where is my ruler?

教学重难点:(单元)

1.能听懂、会说:Where’s …? It’s in / on / under ….. Let’s play a game. Excuse me, can I use…?No problem. Here you are.并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读以下单词bus, bike, jeep, taxi, door, desk, chair, lamp, walkman,以及介词in, on, under,并能在日常生活中使用。
3.能听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz,并能听懂、会说以这些字母开头的单词umbrella, under, vest, violin, window, wind, fox, box, yellow, yo-yo, zoo, zebra。

教学安排:
[课时27]Part A  Let’s learn   Let’s play
[课时28]Part A  Let’s talk    Let’s practice
[课时29]Part A  Let’s say     Let’s chant
[课时30]Part B  Let’s learn   Let’s play
[课时31]Part B  Let’s talk    Let’s practice  
Part C Story time  
[课时32]Part B  Let’s say   Let’s sing
Part C culture   Let’s check

第六单元:At the zoo

教学重难点:(单元)

1.能听懂、会说一些含有简单形容词的句子,如:Look at the elephant. It’s so big. It has a long nose and a short tail. I have a rabbit. It has long ears. The giraffe is tall. The deer is short. 并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读名词giraffe, deer以及形容词big, small, long, tall, short,并能够在实际情景中恰当地使用。
3.能听懂、会说以下国家或物品的英文缩写PRC, CAN, UK, USA, CD, TV, VCD等.

教学安排:
[课时33]Part A  Lets learn   Lets do
[课时34]Part A  Lets talk    Lets practice
[课时35]Part A  Lets say     Lets chant
[课时36]Part B  Lets learn   Lets sing
[课时37]Part B  Lets talk    Lets practice  
Part C Story time  
[课时38]Part B  Lets say   Lets chant
Part C culture   Lets check

复习单元:Recycle 2

教学重难点:(单元)

1.认读Let’s act部分的对话。
2.学习Let’s play Chant and find! 和Chant and colour,并完成相应的练习。
3.会唱歌曲A B C songs。

 

* 课程提供者:布鲁斯英语

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