“三天三夜名师公开课”回放-第七讲

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老师介绍

  • 张倩

    张倩

    语康五加一家庭康复指导教师 2009年毕业于特殊教育系听力语言康复专业; 2009年~2012年就职于中国聋儿康复研究中心; 2013年至今任职语康五加一教学与教研工作; 资质:听力语言康复职业技能证书、中文听觉口语法培训证书、全国音乐教师等级证。
  • 谭冬霞

    谭冬霞

    语康五加一家庭康复指导教师 心理教育本科毕业; 2014年~2016年,从事语康线下小龄听损儿童康复教学工作; 2016年,语康五加一听损儿童家庭康复网络指导中心从事教学和家长培训工作; 2016年,中国聋儿康复中心举办的全国听觉口语法培训,获理论和实操证书; 2016年~2018年,获李心怡老师举办的中级听觉口语法结业证书。
  • 周丽华

    周丽华

    语康五加一家庭康复指导教师 2011年,获美国AMI蒙特梭利3-6岁儿童教师资格证。 2016年~2018年,获李心怡老师举办的中级听觉口语法结业证书; 2017年,中澳培训中心举办的听觉口语法中级教师培训; 2017年,台湾妇联会“ITSMI智慧整合疗愈研习班” 2018年,获北京听力协会颁发的“小龄儿童言语工作坊”培训班结业证书。
  • 赵亚亮

    赵亚亮

    语康五加一家庭康复指导教师 擅长小龄听损儿童的评估与网络家庭康复指导; 教育理念:我来尝试,我来改变,从吃、喝、拉、撒做起,从身边的一点一滴做起,生活既是康复,生活既是教育。
  • 陈文利

    陈文利

    语康五加一家庭康复指导教师 高级育婴师、公共营养师 擅长小龄听损儿童的评估与网络家庭康复指导 教育理念:用心陪伴,走进孩子的内心去了解去感知去处理和孩子之间的关系,不做“赢了”孩子的妈妈,而是做“赢得”孩子的妈妈
  • 杨桂妹

    杨桂妹

    语康五加一家庭康复指导教师 擅长小龄听损儿童的评估与网络家庭康复指导; 教育理念:每天改变一点,进步一点,大方一点,仔细一点,成功就会走进一点。
简  介 家庭是我们的港湾,家庭是孩子最好的学校。 面对孩子,面对自己和家人,您维护好我们的港湾了吗? 当家里的气氛变得紧张的时候,我该怎么处理? 合适的家庭环境,让我们的孩子在爱中成长。 接下来请张倩老师,帮您探究适合孩子生长的家庭环境。
家庭是我们的港湾,家庭是孩子最好的学校。
面对孩子,面对自己和家人,您维护好我们的港湾了吗?
当家里的气氛变得紧张的时候,我该怎么处理?
合适的家庭环境,让我们的孩子在爱中成长。
接下来请张倩老师,帮您探究适合孩子生长的家庭环境。

——本节课取自“三天三夜名师公开课”讲课回放。
注:答疑群有时间及人数限制,如扫描不成功,请扫视频后面二维码,或联系本课程老师,均可向老师提问。

* 课程提供者:语康五加一

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