课程介绍：
本课程分为1个单元，共8个课时，每个课时40分钟。在完成本课程的学习后，学生应掌握下列知识：- 掌握与编程有关的数学和计算机知识，学习较难的思维逻辑与相对应的积木
- 理解对象与对象之间的关系，让对象之间传可以递消息或变量内容。
- ①信息学奥林匹克竞赛
②蓝桥杯大赛
③全国青少年科技创新大赛
④全国中小学电脑制作活动
课程内容
学习角色与角色之间的信息传递，学习多角色之间的复杂组合。学习、练习复杂的思维，为高级编程语言的复杂思维方式，打下基础。单元目标
| 知识与技能 | 过程与方法 | 情感态度与价值观 |
| 学习广播 与 变量积木，通过广播实现角色之间的信号传递，通过变量实现角色之间的值传递。 | 连习初步的抽象思维，通过想象画的广播理解信号传递的概念。并且通过多角色的联系项目，强化所学的程序语句积木。 | 能够以全面的视角看待问题，能够将问题进行全面仔细的分析，养成认真严谨的习惯。 |
课节说明
| 课时 | 标题 | 核心知识点 |
| 1 | 快乐的小猫 | 认识满足条件 才执行下一步的思维逻辑 |
| 2 | 旋转大风车 | 学习角与角度之间的关系 学习旋转速度与角度的关系 |
| 3 | 按钮电风扇 | 广播 与 接收广播 |
| 4 | 节日贺卡 | 多角色综合练习，熟练应用广播 学习，通过背景控制角色 |
| 5 | 一起打猴子 | 变量的含义 |
| 6 | 玩骰子比大小 | 练习广播与变量的组合 |
| 7 | 小游戏制作 | 制作游戏动画，游戏计时器 通过背景控制游戏 与 动画的切换 |
| 8 | 制作游戏得分机制，扣分机制 为游戏角色添加效果 |
