剑桥大学考试委员会(简称UCLES)致力于英语为非母语国家儿童的英语能力培养和提高，其设计的“Cambridge Young Learners English Tests (简称YLE) ”即是为这些国家的儿童英语学习提供的一套全面、 系统、科学、规范的检测方法，特别是从培养儿童的基础语言能力和语感入手，培养学生的语言思维能力和语言实际应用能力，建立起英语学习的自信心，对英语为非母语国家的儿童英语教育具有普遍的指导意义。它的教学和测试都采用相同的教学大纲和按水平设计为Starters、Movers、Flyers三个等级，它的内容被设计为测试儿童在清楚的、容易理解的有关情景下精彩、生动的语言表达，精确考察英语水平，促进有效的语言教育和学习，在标准上和成人考试一样具有准确性、可靠性和真实性。儿童英语学习者从“YLE”起步，完成Movers的学习者可达到进入“Key English Test (KET)”的学习水平; Flyers所对应的语言水平是成人的最低级别(KET)，而完成Flyers级别的学习者则可直接进入“Preliminary English Test(PET)” 学习。而由此继续引申，“ 剑桥学校英语”第三、四、五级考试则是一般英国大专院校预科课程要求完成的，在此之后学习者可以参加雅思(IELTS) 考试而获得进入大多数英语国家大专院校入学资格。所以“YLE”提供了迈向更高级的剑桥考试的机会，而且为儿童提供一个系统和连贯的学习计划，有利于英语水平的逐步提高，对于儿童未来的学习和生活有着极大的帮助。

“YLE”是一.套开放性的考试，它适合世界上参加了本国课程的儿童，在世界各个地方广泛使用的教科书和学习材料被视为该考试过程的-一个部分。我们正是试图遵循“YLE”指导思想和主导原则，主要依据“YLE”大纲、并特别参考“小学英语课程标准”，编写这套《剑桥儿童英语》。力求与学校教学相互配合，与小学英语课程相辅相成，与国际化儿童英语水平测试接轨。让更多的儿童通过学习本国的课程，参加国际化的英语水平测试。同时，我们还编有“YLE”的入门教材《剑桥幼儿英语》和《剑桥儿童英语启蒙》，也可以作为英语完全从零起点儿童的英语启蒙教材。与教材配套有“同步练习(活动用书)”、“教学指导用书”，以及“教学用图”、“单词卡片”等教参、教辅和教具。

本套教材出版得到国内、外语言学家和儿童教育专家、特别是中国出版工作者协会大力支持和指导。特别承蒙英国专家Paul Denman先生审阅;清华大学程慕胜教授拨冗主审;英国专家Paul Denman先生、Catherine Marsden女士配音，在此一并致谢 。