通过学习，让孩子们能非常有条理地描述自己想要的效果，有意识地设想分步骤的解决方案。当他们在合作学习中产生很真实的矛盾时，让他们去完成问题的解决，并能充分表达需求和实现想法。 
  
1. 机构的品牌信息 
北京科学中心  逻辑与智能信息技术实验室 主办的线上直播活动，本期是不插电编程系列。包括5节课：抽象化、变量、算法、分解与组合、调试 

2. 课程的师资情况（包括老师和助教） 
主讲教师：刘琰璞，信阳师范学院教育技术学学士，北京邮电大学教育技术学硕士在读；持有高中信息技术教师资格证；曾参与河南多所小学授课工作，以及留守儿童助教工作；同时也参与过北京科学中心相关主题课程的设计开发。
助教：冯淑娟，中国科学院计算技术研究所硕士毕业，北京科学中心展览教育部科技教师。