为帮助机构解决师训成本高，不系统，不专业的现状，世界机器人教育联盟联合国际机器人研究院（香港），开展国内机器人教育行业“机器人创客教师职业资格培训”和“机器人创客教师执教等级培训”打造行业内最具权威的机器人创客教师资格培训体系和认证体系，打造专业化师资队伍，规范创客教师从业职业道德。
因行业机构内针对于乐高EV3课程的需求，及教师的专业培训。世界机器人教育联盟整合行业内资源，针对教师的专业课程需求，与世界机器人教育联盟特约讲师代永强与李航共同推出乐高EV3线上课程。让全国机器人创客教师可以通过方便快捷的方式学到系统的，专业的乐高EV3课程！进而改变行业内机构师训成本高、不系统、不专业、不落地的现状！
本期课程学习的是乐高EV3知识，主要面向机器人创客教师和对机器人课程感兴趣的小伙伴。通过课程学习，初学者对于乐高EV3课程会有更深层次的理解和认知。由两位联盟特约讲师代永强与李航强强联手，分别从自身在教育行业的经验结合EV3知识进行系统的整理更加符合贴近机构实际教学的课程。
本期课程共计为四部分，共计28节课程。第一部分为序言，由两位讲师分别概述本期课程的学习内容及学习目标。第二部分为代永强老师通过13节课程让大家认识并了解EV3器材、电子原件、编程软件的使用，教案编写及课程流程的设置。第三部分为李航老师通过13节课程由乐高EV3的认知，发展历程，相关模块、传感器及EV3兼容等方面为大家进行分享。本期课程也会从一名老师如何先自我了解EV3的相关模块，如何运用传感器、电机并熟练搭建作品到EV3初级课程如何设置，上课内容如何讲的更生动让孩子更有兴趣。第四部分为考核部分。
本次学习后，设有考核机制，有完备的题目针对参训教师进行考核，该名教师在考核通过后，即可获得由国际机器人教育研究院颁发的乐高EV3“机器人创客教师执教等级初级证书”。证书可悬挂于机构教室内，作为执教等级证书向学生家长进行展示使用，提升培训机构师资力量、增加教师对行业及自我的认可，提高家长对于机构教学的信服力!同时也有助于机构进行筛选更符合专业的机器人教师！通过学习后的机构老师可以根据课程的内容与自己的上课风格进行匹配，融入自己的想法与构思，让每节课更有意义，提升自我的教学价值！
学习目标：
- 提高对乐高EV3的认知及发展历程
- 了解乐高EV3相关模块并熟练运用，可以熟练掌握搭建技巧
- 掌握乐高EV3初级课程如何设置，如何上好一堂精彩的课程
- 提升教师课程专业能力，提高培训机构服务竞争力
授人以鱼不如授人以渔，世界机器人教育联盟邀请联盟两位特约讲师代永强、李航强强联手共同推出乐高EV3课程。本期课程共计为四部分，共计28节课程。通过两位讲师的分享更多维度、更多视角的让大家进行多方面的学习。讲师根据乐高EV3目前的课程结合多年的教育经验与实战经验，进行优化与升级，更符合现在孩子的教育理念与学习目标。对于机器人创客感兴趣的老师可以通过本系课程的学习，获得更加专业权威落地的知识！
目录
01 序言 ---世界机器人教育联盟
02乐高EV3发展史 ---李航
03 乐高EV3器材介绍 ---代永强
04 EV3课程流程与教案编写 ---代永强
05 常用车型搭建 ---代永强
06 马达动力延伸 ---代永强
07 EV3编程软件简介1 ---代永强
08 EV3编程软件简介2 ---代永强
09 车辆直行与转向 ---代永强
10 传感器控制车辆1 ---代永强
11 传感器控制车辆2 ---代永强
12 动力延伸应用1 ---代永强
13 动力延伸应用2 ---代永强
14 综合应用和巡线 ---代永强
15 运动 ---李航
16 感应 ---李航
17 精准 ---李航
18 转向 ---李航
19 循环 ---李航
20 等待 ---李航
21 演奏 ---李航
22 制动 ---李航
23 任务 ---李航
24 颜色识别 ---李航
25 警报装置 ---李航
26 巡线 ---李航
27 学前教学示例 ---代永强
28 考核 ----国际机器人教育研究院
