中国文化的作用是人格陶养，中国学问的精髓是生命的成长，中国文化的精神是修己安人，内圣外王。古之教者，教以人伦，今教童子，惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务。今教童子必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。抑扬讽诵以宣其志也：凡此皆所以顺导其志意，调理其性情，潜消其鄙吝，默化其顽，日使之渐於礼义而不苦其难，人於中和而不知其故，是盖先王立教之微意也。
请跟随孟老师，问学阳明先生，如何才能使我们的孩子自幼而长，顺乎性情，自动自发，成德，成才······
 
 

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