如果去问一个中小学生，数学是什么？大都会说数学就是计算，就是做题；如果再问他们为什么要学数学呢？很多人会回答为了考试呗。是啊，刷题，考试，似乎成了现在数学数学的主流，应该说这完全违背了数学教育的初心和目的。通过数学知识和方法的学习，培养学生的数学素养及思维能力，包括缜密的观察能力，严谨条理的思考能力，符合逻辑的判断和推理能力，简洁、清晰、准确的表达能力，面对复杂环境严谨、思辨、高效等随机应变的处事能力，面对挑战和挫折百折不挠的意志力以及创新创造性思维习惯才是数学教育的真正目标。