老师介绍
| 简 介 | 教读小学英语课文三年级上，同步小学英语课本人教版三年级起始，对小学课文单词的重读，连读，失去爆破和升调用不同颜色和符号进行标注，便于正确地掌握英语句子的节奏，节奏把握好了，说明学生对英语单词发音、句意和语调到位了，这样他们的听说能力会大大提高，特别是听力考试应试能力会大大加强。 |
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教读小学英语课文三年级上，教读教材中的主要课文、学一学、说一说、故事时间部分。目的是培养学生说英语的语感，掌握朗读英语句子的节奏，从而更好地理解表达句意，同时也会提高英语听力能力。本课程以课文配套的读音作为参照，根据说话人要表达的意图，对小学课文单词的重读，连读，失去爆破和升调用不同颜色和符号进行标注，便于学生模仿跟读，老师对课文单词和句子读音进行分析讲解和领读，使学生正确地掌握英语句子的节奏，节奏把握好了，说明学生对英语单词发音、句意和语调到位了，这样他们的听说能力会大大提高，特别是听力考试应试能力会大大加强。 这个课程是同步小学英语课本人教版三年级起始。
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教读小学英语课文三年级上，教读教材中的主要课文、学一学、说一说、故事时间部分。目的是培养学生说英语的语感，掌握朗读英语句子的节奏，从而更好地理解表达句意，同时也会提高英语听力能力。本课程以课文配套的读音作为参照，根据说话人要表达的意图，对小学课文单词的重读，连读，失去爆破和升调用不同颜色和符号进行标注，便于学生模仿跟读，老师对课文单词和句子读音进行分析讲解和领读，使学生正确地掌握英语句子的节奏，节奏把握好了，说明学生对英语单词发音、句意和语调到位了，这样他们的听说能力会大大提高，特别是听力考试应试能力会大大加强。 这个课程是同步小学英语课本人教版三年级起始。
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* 课程提供者：家家英语