本课内容:
专题2-1【静力学】(或称“相互作用”、“力与平衡”)的第4部分【(动态)平衡问题】的特殊一类——【2.4.5涉及摩擦摩擦力的动态问题】
本课目标:
本来就被摩擦力的方向、大小、动静之间的变幻搞得晕头转向了,还要出动态平衡问题,还让人活吗!?赐你一个酷炫的【摩擦角】,结合前面所学的方法体系,你就能手刃这个大BOSS啦!
专题地图:
课程优势与特色:
微课十分钟,省下十年功:
★ 别的老师兜售冗长直播回放,我生产精品干货视频微课!
★ 别的老师花1小时讲1小时,我花4小时讲10分钟!
★ 别的老师讲淫巧奇技,我讲方法体系!
★ 别的老师只管讲课,我提供完整学习过程支持(视频微课+配套练习+答疑辅导)。
关于答疑,目前有3种形式:
(1)Q群互助答疑;
(2)每周定期1对多答疑;
(3)每晚坐台,VIP1对1答疑(目前每个好评赠送5分钟,评好后截图给我领取)
适用人群:
★ 新课标地区高三、高二、高一。
★ 课程本是针对高考的,偏重于重难题型,作为一轮复习的补充,称之为二轮复习也可。
但我更希望,高一、高二就能学到,与学校学习形成互补,学校学习没跟上的,消化不好的,学校老师没讲清楚的,没讲到的题型与模型、方法与结论等,都能在这个课程中得到补充与加强。这样,就不会被落下,越学越轻松,而非越学越吃力,同时又能极大地缓解高三的压力,实现一种可持续努力又可持续玩耍的平衡的高中生活。
★ 所以课程的学习时长为3年。
★ 另外,课程本是针对新课标全国卷的。但原则上,目前全国各省,不管是自主命题,还是全国卷,遵循的教材大纲都是新课标的,所以就知识内容而言,均是适用的。