斥责,虽然它有及时的效果,但是它没有办法根本的解决问题。如果我们光只让孩子害怕父母,那么孩子是没有办法学到任何事情的,也没有办法解决问题。所以,责备是不理想的亲子互动方式。
在阿德勒的学说中,他会认为家长用斥责的方式之所以没有办法改变孩子的行为是有原因的。因为遭到父母责备的孩子,其实他心里就知道自己为什么自己挨骂,他明明知道会被骂,但是却还故意这么做。
如果当父母再怎么责备也改变不了孩子的行为的时候,或许就表示孩子只是为了求得父母的关注。
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jeff
陈柏健 贝尔安亲顾问 美国Quincy University MBA 台湾国立台北教育大学 教育事业创新经营研究所 天津师范大学 幼儿教育研究所 台湾社区(民办)教育关怀发展协会 副理事长 菲力国际文教事业有限公司 校务总监 禾品管理顾问股份有限公司 负责人
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斥责,虽然它有及时的效果,但是它没有办法根本的解决问题。如果我们光只让孩子害怕父母,那么孩子是没有办法学到任何事情的,也没有办法解决问题。所以,责备是不理想的亲子互动方式。
在阿德勒的学说中,他会认为家长用斥责的方式之所以没有办法改变孩子的行为是有原因的。因为遭到父母责备的孩子,其实他心里就知道自己为什么自己挨骂,他明明知道会被骂,但是却还故意这么做。
如果当父母再怎么责备也改变不了孩子的行为的时候,或许就表示孩子只是为了求得父母的关注。