课程分类

课程介绍
课程目录
用户评论
课程介绍
课程目录
用户评论

你将获得

  • 掌握某些知识点
  • 学会某些技巧(或思路)

教学服务

  • icon

    1v1专属答疑服务

  • icon

    BAT专家面试辅导

讲师介绍

  • 中传电影MFA毕业,十年考研辅导经历,不仅给学生考研课程指导,更是倡导价值观教育等全方位教育方法,同时活跃在影视创作领域,已成功拍摄制作多部作品,主讲艺术理论类专业课,深受学生喜爱。

  • 课程详情



    编剧课:以悉德·菲尔德的经典编剧教材《电影剧本写作基础》、罗伯特·麦基《故事》、布莱克《救猫咪》为蓝本,同时辅助于多本教材,拓展讲解编剧技巧,带你进入编剧的门槛!考个好成绩的同时能够编剧入门、技巧提升!







    以这几本书为蓝本、主要参考,讲述编剧需要的技巧提升以及相关训练。

    以书代练,通过让同学们练习写作小品,分析片子,来提升写作能力。

    请同学们以课程PPT为主进行记忆和掌握,PPT结合了多本书进行总结归纳。

    每节课课尾的“片例分析”是本课一大亮点!

    下面是本课教师介绍:

    本课教师王奚米毕业于中国传媒大学电影学专业电影创作方向,毕业后从事研究生培训与影视编剧、导演等工作,参与制作的影片包括不限于:《后备空姐》(2014年,执行导演),《神迹之上古传奇》(2016年,执行导演),《闪电烈马》(2017年,编剧)等等,是一位既懂得拍摄实践又懂得教育培训的优秀影视艺术工作者。


    以考取北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国传媒大学等高校的编剧专业、戏剧影视文学专业的同学为主要辅导对象,
    其他编剧爱好者也可以购买本课。


    本课的讲解风格是理论+实践,课程当中会有影片播放、写作训练等内容,
    以补充书本上纯理论不足,以及书本上写作相当个人化的表达。


    本课将剧作分成5~8个要素来分析,分别是:主题、人物、结构、情节、环境(风格、类型、节奏),其中重点论述的章节是人物、结构、情节,并且分析其中的关系。
    让学生能够重点理解剧作元素。
    每节课课后配有针对性的训练题目,并且本课会更新训练题目参考答案。
    买课的同学可以加微信给老师看你的作业,遵循“一买课终身服务”的服务理念。 
    另外,购买本课的同学请联系本课主讲奚米老师,如果有想要考北电剧作专业的学生,奚米老师可以指点一二。

    本课开放前几节为试听课,请大家试听,觉得可以帮助到自己再进行购买。

    请同学们在听课过程中和听课结束后对本课进行评价,给出建议和意见,我们希望能够做的更好。希望你能给出5星好评。
    请大家不要恶意差评。
    请竞争对手手下留情。

    谢谢大家。
    具体课程内容请参看本课目录。有不懂的问题欢迎微信奚米老师:18611859802

    以下是部分好评截图:

    (参考书目:《电影剧本写作基础》)
       书中片段举例

    悉德·菲尔德认为:一部电影,在格局上,它应该是下面这个样子:

    情节点Ⅰ 情节点Ⅱ 情节点Ⅲ

    ├──────┼────────────┼──────┤

    \_开头 1/4__/ \_____ 发展 2/4 ______/ \__结尾 1/4__/

    30分钟 60分钟 30分钟

    我们观察上面这个图例,它包涵的主要内容有:

     电影格局的三部分

    一部影片,不管它的“情节点”有多少,“情节段落”有多少,它都可分为三个部分:

    A、开头 B、发展 C、结尾

     三个部分在影片中的时间比例

    如果一部电影的长度是两小时(120分钟)的话,那么,开头、发展、结尾三部分所占的时间比例如下:

    开头:30分钟,占整部电影时间总长度的1/4。

    发展:60分钟,占整部电影时间总长度的2/4。

    结尾:30分钟,占整部电影时间总长度的1/4。

     “情节点Ⅰ”、“情节点Ⅱ”、“情节点Ⅲ”

    “情节点Ⅰ”、“情节点Ⅱ”、“情节点Ⅲ”是电影中异常重要的情节点。它们不仅是电影开头、发展、结尾三部分的重要标志,同时,它们在电影的整个格局中,其作用也至关重要。

    开头的标准:

    1、交待背景

    就是要将影片故事发生的时间、地点、背景交待清楚。

    2、主要人物出场

    影片中的主要人物都应该出场,并将他们的主要情况(身份、家庭环境、工作环境、个人性格特点等)介绍给观众。

    3、写好“第一本”

    “第一本”是电影开始的头10分钟。电影的头10分钟很重要,一定要在头10分钟抓住观众(包括抓住制片人、导演)。一部电影,观众看了10分钟,他就会决定这个电影是否继续看下去。同样,一个电影剧本,制片人、导演看了10分钟,他已经决定这个剧本是否可用。所以,头10分钟要吸引观众,商业片靠的是情节设置、人物表演、电影特技等。艺术片靠的是它独到的艺术韵味。

    4、建置好“情节点Ⅰ”

    正是这个情节点的巧妙设置,使它既结束了影片的“开头”部分,同时,它又巧妙地引出了影片的“发展”部分。人物的全面展开,故事的详细讲述,从此开始。

    电影的发展部分是一部影片的主干。

    它的主要任务是:

    1、展开故事

    充分展开影片的人物和故事。

    2、设置好“情节点Ⅱ”

    原则上讲:“情节点Ⅱ”是仅次于“情节点Ⅲ”的情节点。

    讨论“结尾”问题,其实就是在讨论“情节点Ⅲ”。

    如何理解和在创作中如何运用“情节点Ⅲ”:

    1、“情节点Ⅲ”出现的时间

    充分铺垫后,在全片即将结束的时候,亮出“情节点Ⅲ”。

    2、“情节点Ⅲ”的任务

    “情节点Ⅲ”的任务是把全片推向高潮,同时它要结束故事,完成人物塑造和影片主题的升华。

    3、“情节点Ⅲ”的作用

    “情节点Ⅲ”应该是全片的点睛之笔,它往往是优秀的、与众不同的、天才性的冲突或者细节。

    4、“情节点Ⅲ”出现的两种情况

    “情节点Ⅲ”与电影中前面一系列情节点的关系往往有两种情况:

    ① 步步登山,最后到达峰顶。

    《老枪》、《骗术大全》。

    ② 打两张牌,一明一暗,暗藏杀机,顾左右而言他,最后亮出那付暗牌。

    《阿基米德后宫的茶》、《飞越疯人院》。(后面论述)

    5、“情节点Ⅲ”与影片结束

    “情节点Ⅲ”是影片的高峰。高峰之后的最佳处理是:“情节点Ⅲ”之后,影片嘎然而止。把余味留给观众,或者,在最短的时间内收口。

    剧作核心:

    开头 发展 结尾

    ┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━┫

    “把人物推入困境” “人物在困境中挣扎” “解决困境”/胜利

    \死亡

    开头:“把人物推入困境。”

    发展:“人物在困境中挣扎。”

    结尾:“解决困境。”

    解决困境的方法是两个:

    A、喜剧的:胜利。

    B、悲剧的:死亡。

     

    希望同学们能够提出更多的课程建议与意见。
    欢迎试听!
    谢谢大家!
    请大家给予5星好评!

     
    温馨提示
    • 请勿私下交易
      请勿在平台外交易。与机构和老师私下交易造成的任何损失及纠纷,腾讯课堂不承担任何责任
    • 听课说明

      1、电脑:访问腾讯课堂官网 ke.qq.com 查看我的课表或下载win/mac客户端听课

      2、手机/平板:下载腾讯课堂APP, 进入学习页面听课