小学作文 | 如何避免作文的“流水账”(适用2-6年级)【逗语文】
  1. 流水账的利与弊

    1. 录播
      暖心的开场白
      6分钟
  2. 感官与写作

    1. 录播
      感官与写作
      9分钟
  3. 观察与记录

    1. 录播
      观察与记录
      14分钟
  4. 联想与想象

    1. 录播
      联想与想象
      23分钟
  5. 名篇之赏析

    1. 录播
      名篇之赏析
      10分钟

对课程感兴趣?

点击报名,听课时长可兑换余额哦~

小学作文 | 如何避免作文的“流水账”(适用2-6年级)【逗语文】免费

最近在学 57 累计报名 4662 好评度 84%
咨询老师

课程概述

目录

评论

老师介绍

  • 逗语文 · 李老师

    逗语文 · 李老师

    一个非典型哭鼻子老师,任何风吹草动都能带来一阵狂风骤雨,就是这么哭。
简  介 作文作为中小学必考的重要题型,在小学阶段尤为重要。“流水账”作为较多学生在作文写作过程中常见的问题之一,尤其普及和棘手。造成这种情况的原因是多方面的,本课程旨在通过理论联系实践,解决学生关于“流水账”的困惑及其解决思路与方式方法。
学习目标 1、“流水账”的来龙去脉与表现形式。 2、“流水账”的“危害”与解决之道。 3、范例精讲与课外拓展。

* 课程提供者:逗语文

老师还为你推荐了以下几门课程