巴特外语成立于2006年。我们一直秉承着国际化的教育理念，提供最优质的教育服务。2006至今，为过万名学生提供优质课程服务。 巴特少儿英语是巴特外语的少儿英语课程，提供2-15岁幼儿和少儿系列英语课程。我们希望孩子能通过学习英语、使用英语去发现世界，为未来做准备，成为国际化人才。
2，老师介绍
Bruce老师，师范院校毕业，8年教育经验，全面分析考点和重难点，帮助学生分析学习问题，精准提分。
3，教材选用
教材解读（广州版）
4，课程内容
Unit 2,Waiting for another hare
单词
another / ə'nʌðə / pron.另一个 crash / kræʃ / v.碰撞 ground / graʊnd / n.地面
die / daɪ / v. 死 pick / pɪk / v. 捡，摘 pick up 捡起 easy / 'iːzɪ / adj. 容易的
himself / hɪm'self / pron. 他自己 from then on 从那时候起
文章讲解
One day a farmer was working in the field.
be doing 正在进行时 was/were doing 过去正在进行
使用的是过去进行时态。过去进行时用来讲述过去某个时间正在发生的事情。将现在进行时中的be动词am, is, are变为was,were就构成过去进行时了。
语法点
一般过去时复习
- 定义：一般过去时表示在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态，经常会跟一些表示过去的时间状语。
- 时间状语： yesterday, last week, an hour ago, at that time, the day before yesterday, just now, in 1982等。 另外还有由after, before, when引导的时间状语从句。 如：I wrote a letter last night.我昨晚写出了一封信。
- 动词过去时的构成规则： 1）一般情况下，直接加ed。例如：visit-visited. 2）以不发音的结尾，加d。 例如：live-lived. 3）以辅音字母+ 结尾，把y改为i，加ed， 例如：study-studied. 4）重读闭音节结尾的词，双写出末尾字母加ed， 例如：stop-stopped. 5）不规则变化。例如：go-went.
- 一般过去时态结构与句型： 分两种情况： （1）含有be动词的情况 肯定句：主语+was/were+其它 否定句：主语+was not（wasn’t）/were not （weren’t）+其它 一般疑问句：was/were+主语+其它+？ 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句+？（2）含有实义动词的情况 肯定句：主语+动词的过去形式+其它 否定句：主语+did not（didn’t）+动词原形+其它 一般疑问句：did+主语+动词原形+其它+？ 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句+？
