STEAM教学并不是简单的学科叠加，而是一个跨学科的融合，彼此融合成一个整体。注重的是整体能力的培养，与生活紧密联系。STEAM教学最大的优点在于将每个学科的重点都保留下来，但又不局限于每一门分裂的学科，做到了取其精华，更加全面的培养学生的能力，开发学生多维度思考问题的能力，激发学生主动学习的热情，这样对学生未来能够适应社会起到很大的作用。

STEAM教学相比传统的教学方式更加注重学习的过程，鼓励学生真实的参与到实际做学问的过程中，亲身体会，从中学会思考并收获解决实际问题的能力。例如八米小镇STEAM教育课程中的《地球能量》主题，通过这个主题的学习，不仅能了解地球的结构，对地球内部能量的变动和释放形式也有更直观的认知，通过实验活动与游戏，深刻体会到地震及火山爆发的原理，以及面对地震时应如何保护自己。