好公文的标准：有效、规范
普普通通的预留车位通知，为什么引发全国范围的舆论批评？
看似简单的考试报名通知，会给考生带来怎样的烦恼？
爆炸事故之后的捐款通知，为什么被大家视为“强捐”？
逗比的“七夕情人节公告”，有哪些傻叉的表现？
公文写作中令人啼笑皆非的种种现象，归根到底是由于违背了公文的基本标准。
“有效、规范”两个简单的标准，是衡量公文质量最重要的尺度。
本节视频课，将通过分析多篇例文来深入探讨这两个标准。
学习目标
1.深入理解公文写作的标准：有效、规范
2.掌握提高有效性的基本方法
3.避免常见的规范性错误
内容提纲
第一节 确定评价标准的基本依据
第二节 评价公文的基本标准：有效、规范
第三节 主题正确、内容全面、措施可行、工作衔接
第四节 案例分析：“走群众路线，让群众无路可走”
第五节 案例分析：天津8·12事故强捐通知
第六节 理、事、情的统一
第七节 “七夕情人节公告”的多种失范
第八节 规范与惯例之间的矛盾
