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扬州市特级教师,喜欢学生,喜欢地理,喜欢教学生学地理。从教23年,对地理专业知识的把握度特别高,擅长以学生的认知水平为基准,合理整合教材,编制学习内容。“经纬大义,地域分析,人地和谐,知行合一”是一贯遵循的教学宣言。
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