1.教师团队合作讨论、归纳整理、拓展笔记,并通过运用活动增强学生记忆和运用能力。
2.情景教学法,通过角色扮演,在情景中理解,在情景中操练,在情景中运用,提高运用所学语言的能力。
3.双课练习,以熟练掌握单课中出现的关键句型和单词为目的。
4.教学中穿插小游戏、小组竞赛制、抢答加分制,使教学活动化、游戏化,真正做到寓教于乐。
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- 掌握某些知识点
- 学会某些技巧(或思路)
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Miss Luo
Hello! My name is Gloria. I like English. I like children. I'm active. Let's learn together. Stay hungry, stay foolish.
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