1、 公司简介
毛毛虫信息科技公司是一家信息化产品研发和信息化技术推广公司。
公司致力于研发适合中小学生学习编程的移动端APP，通过APP提供大量的线上教育资料，让学生可以足不出户便能与名校名师交流沟通，增加学生的知识视角，延伸学生的思维边界。除此之外，毛毛虫信息科技公司专注于少儿编程领域，希望为中国的信息化产业奉献微薄的能力。
2、 教学理念
毛毛虫科技公司汇集了众多信息化领域有经验、有能力的技术性人才，一起研发适合小学生学习的编程案例、编程教材、学习方式、学习模式……
第一，不让我们的下一代与时代脱钩，让我们的下一代走在属于他们的时代的前沿。不是让他们等待时代的到来，他们必须创建属于自己的时代。
第二、编程就是解决问题，其思维过程是严谨的、慎密的。让每一个家长明白，编程是最好的思维逻辑训练方式。
3、 我们的老师
| | 姓名：姚老师 毕业学校：湖南师范大学毕业 工作经验：从事企业开发多年且有10多年的大学生计算机编程经验，热爱教育，钟情于编程！ 座右铭：坚持，坚持，再坚持一会儿…… |
| | 姓名：周老师 毕业学校：哈尔滨大学 工作经验：有五年的大型企业管理经验，曾在沿海城市日资企业做日语翻译！ 座右铭：路是一步一步走出来的 |
| | 姓名：谢老师 毕业学校：长沙理工大学 工作经验：长沙中兴软创软件有限公司 Java开发工程师，长沙景嘉微电子股份有限公司 技术文档工程师/项目管理专员 座右铭：交流沟通可以解决所有问题 |
4、 课程的服务特色
毛毛虫少儿编程志在改变传统教学理念，提倡故事驱动、角色饰演的新型教育模式。
何谓故事驱动：每堂编程课，我们都会有一个主题：要么是做编写一个互动故事、要么是做一个益智小游戏、要么是做一个与数学等学科相关的实验课程。在编程课程之前，先确定援课故事大纲，然后给学生分配对应角色。
何谓角色饰演：故事情节的细节由分配到角色的学生自己设计。思考其在对应场景下和其它的角色会有什么样的行为动作，以及如何实现。并与其所学知识进行联合，提供最佳的解决方案。并在在编程过程中反复修改角色行为的合理性。
教学意义：
1、打破传统的被动学习方式，让学生参与到整个教学过程中，并成为教学驱动的主动力。
2、活跃课堂氛围。学生不再会认为上课是一件无趣的事情
3、主动思考，更能激放学生的思维，更能提高学生自主解决问题的能力
4、提高学生的思维发散能力，能让学生的思考过程由课堂延伸到课后。
5、提高学生的团队协作和配合能力。
当然，除此之外，编写一个故事，一个小游戏，证明一个学科的实验，本身就充满了乐趣。相信，小朋友一定会喜欢，并从中收益多多。
5、 体验课课程大纲
毛毛虫少儿编程课程细分趣味入门阶段、学科结合阶段、初级算法阶段、高级算法阶段、竞赛算法阶段。同课程针对同年级、同年龄不同理解力的孩子又分的有高、中、易三个层次。目的是能因材施教，以浅显易懂的方式让每一个孩子都享受编程的乐趣。
体验课的目的是让学生初步认识编程过程，激发学生的兴趣。共六个课次
| 课程名称 | 自动驾驶小汽车 | |
| 课次分配 | 内容 | 学科知识运用 |
| 第1、2节课 | 需求及项目流程设计，项目骨架搭建。 | 全局把控能力 |
| 第3、4节课 | 关卡设计 |
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| 第5、6节课 | 游戏中平衡性问题 |
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6、 学员家长对课程的评价
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