【必看】从未有过的高中物理学习工具
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老师介绍

  • 崔少波

    崔少波

    高中物理奥赛市第一名,北京知名教育培训学校十年物理教学、教研经历.少波有十几年物理学习与教学的心得想分享给你,所以打造出【从原点开始】精品系列课程,这个课程里有你所需要的全部学习内容及学习方法,希望你勤于思考、多加练习.想成为物理高手,搞定高考,有这一个课程就够了,学物理就是可以这么简单和霸气~
简  介 时间花了足够多,练习册做了很多本,到最后还是没学好高中物理,原因是你一直在用错误的方式在学,有太多老师一直在用错误的方式在教,作为一个对物理有点感情的过来人,我真的不想看见那些想学好物理的学生居然没学好,不想看见错误的物理教学方法在继续流行,那我试试把正确的方法完整、系统的讲一遍【视频课程学前必看】
如何像高手一样学习
       如果你让牛顿学电场和磁场(牛顿时代还没有电磁学),你只需要告诉他F=kQq/r2和F=qvB,然后他就会解所有的电场和磁场里的题目了.因为有了基本的物理定律,其它的物理概念、定理顺其自然就有了,然后就可以分析典型的物理情景或者物理模型,而物理题又都是模型本身或模型的组合.当然咱们普通人刚开始学物理肯定达不到像牛顿学物理这样的状态,但是我们可以找到一条学习的最短路径. 首先,了解所学知识的重要性级别:定律>概念、定理>典型模型>物理题;然后,清楚你要达到的最小目标:理解所有的概念、定律、定理,能独立分析典型物理模型.剩下的就是做题训练思维或检验你模型是不是真的掌握了,能不能从题目中把不同的模型分离出来单独分析,并理清模型之间的关系.高中物理题到现在出了有几百万道,要是盲目搞题海战术效率肯定是太低了,而足够代表这些题目的典型模型可能只有不到一千个,那如果你能把这不到一千个模型搞定,我想你可能会获得一种‘ 虽然那么多题你没做,但是你肯定自己都会做’的自信.假以时日,你可能就能获得像高手一样的学习能力,只要掌握概念、定律、定理,就能独立分析典型物理模型,就能解决所有物理题了.那么平时学习时在掌握基本定理、原理的基础上,还有没有必要把所有典型物理模型都掌握呢?直接考试时候分析不就好了嘛?答案是很有必要,一个模型可能会让你求什么,怎么求,哪些地方会有陷阱,这些都有固定的套路,如果你想全部搞清楚,是需要花很多时间的,在考试环境下,你不可能有这么多时间思考,思维往往会有漏洞,所以要在平时掌握这些套路,你一看到什么模型,马上就觉得很熟悉,让你求什么,怎么求,哪里有陷阱,你全知道.比如高一必修一中牛顿第二定律对应的大的物理情景可以分为1、动力学的两类问题;2、连接体与临界问题;3、传送带与弹簧问题等,每一个大的情景下又有水平、竖直、斜面等模型;再比如高二磁场中带电粒子的运动可以分为无界场、有界场、复合场、粒子运动应用问题等,粒子运动应用又可以分为极光、威尔逊云室、电视显像管、质谱仪、回旋加速器、霍尔效应、电磁流量计等, 每一个模型下都有固定的套路,掌握套路很重要
       说了这么多,怎么去实践这些方法呢?【从原点开始】这个系列课程完全就是根据这套学习方法打造的,里面有我认为非常好的方式让你理解概念、定律、定理,有你掌握所有基础知识所必要的典型物理模型、物理题.高一、高二每个学期各十二个小时左右的视频课,本着内容在精不在多的精神,平均到每周你只需要掌握四十多分钟视频课的内容,但是 切记不要把听懂当学会,可能对应的这些内容需要你花两到三倍、甚至更多的时间才能真正发挥它的价值.本课程非常全面,如果你好好利用,一个课程足够让你从零基础变成为物理高手.
 
如何做题收获最大
  • 如果一道题你知道你会做,或者这道题你很容易就做对了,那你做这道题的收获几乎为0,因为做对了说明这块知识你本来就会,练习只能增加一定的熟练度.
  • 如果这道题太难,你几乎不可能独立把它做出来,那做这种题收获并不会太大,浪费了你的时间,还可能打击你的自信心,当然如果你能独立思考解出一道难题,你的收获会非常大,因为其实难题大部分都是基础物理模型的组合或延伸,你能做出来,说明你能找到各个模型之间的联系,并且相关的模型理解有了一定的深度,所以根据自己的情况,偶尔挑战一两道难题还是有必要的.
  • 真正让你进步的是学习自己还不会但是通过自己思考又能学会的内容和题目,比如做错了的题往往说明你这块知识不会或者你之前的理解方式有错误,那这道错题就能起到让你掌握新知识或者纠正你思维的作用,弄会了你也就进步了,另外错题还值得反复做,隔几天再做一次也很有必要,其实数学、物理题你做过后,往往过段时间它对于你来说就是一道新题.用某种思路分析某类问题,这是一项技能,是需要反复练习才能长到你脑子里的技能,在脑科学研究中,有一种叫“髓鞘质”的理论,你每练习一遍,都会加强大脑中的某个回路,你练的越多就越熟练,当然做题不需要你像篮球运动员练习投篮一样练那么多次,物理题你做两三次差不多就够了,总之直到你觉得你下次遇到它能自己独立做出来.最后给大家再强调一下,错题很重要,错题很重要,错题很重要!!!
  • 如果一道题你确实不会,但是看完答案就会了,往往你离真的会还差的远.还有类似的情景,比如老师讲的都听得懂,但是自己做题就不会,都是一样的问题.解决这个问题需要你不断提高一种叫‘元认知’的能力,讲的通俗一点就是‘思考你思考的过程的能力.比如老师讲了一个解题思路,你听懂了,你还需要思考你为什么没有想到这个思路,你下次遇到类似的问题,你如何能让自己想到这个解题思路.这是一种非常难得也非常重要的能力,它可以极大的提高你的学习能力.再比如为什么我说咱们每周平均学习四十分钟的课程需要你花两到三倍的时间,因为如果你想收获大,需要在做每道题的时候先暂停了,自己把题做一遍,然后再听讲解,如果我讲的跟你思路一样,那可以很快过,如果不一样,那就需要进行这种思考了.如果不自己做,仅仅快速听一遍,效果就不会很好.包括在学校听课,除非你的思路几乎跟老师同步或者比老师还快一步,如果仅仅是能听懂,那你还需要再次巩固才能完全掌握.
  • 如果一道题做完了最好尽快知道答案,可以自己对答案,要是没有答案的可以用拍照搜题软件自己找答案.及时得到反馈,及时改进效率最高,如果一道题做完你并不知道自己做的对不对,那这道题跟白做了差不多.考试的一个重要作用就是获得反馈,提醒你哪些知识学习有问题,以及你现在相对大家处于什么水平.
  • 如果你觉得一道题很典型,可以算一个物理模型,你最好能多花些时间思考这道题,不仅把这道题中让你求的求出来,想想还可以求什么?如果改一些条件,比如一个绳子拴着两个物体的连接体问题中光滑变有摩擦,水平变竖直或斜面,情况又会怎么样,最好通过一道题学会某个模型在不同情景下该如何分析.不要觉得这么做浪费时间,其实只会帮你省了时间,因为你做完这一道题,很多类似的问题以后看到就不用再做了,你已经把这类问题全打通了.
  • 最后做题时最好在一个安静的环境中,容易集中注意力,更适合思考,不要一边听音乐一边做,你要玩就好好玩,要做题就好好做题.

 

* 课程提供者:崔少波

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