和科学奶奶玩实验-儿童初级物理与化学(一)(3节)

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老师介绍

  • 李珊

    李珊

    毕业于北京理工大学自动控制系,硕士学位,12年电子工程师经验,3年儿童科学启蒙教育经验。阅读推广人。高科技行业的从业经验和对儿童科学启蒙教育的理解相互结合,形成了独特的儿童科学启蒙教育理念。善于运用自身的沉淀启发孩子的智慧。 “孩子的每一个想法都值得肯定。给孩子发挥的空间,TA将会给你带来惊喜。”
简  介 在家里就可以玩科学,将科学探索融入生活。和科学奶奶玩科学系列视频,专注于引导小朋友在实验的过程中进行观察、分析并且不断地尝试,淡化实验(结果)的失败与成功,引导小朋友进行更多自主的尝试,得出实验结论,让每一位儿童在科学实验的过程中,得到“具有深度”且“高质量”的体验。
课程介绍
同步者家庭实验室是为了实现让小朋友在家也能够进行科学实验活动,由科学老师在线上(录制视频)进行示范、讲解与引导,小朋友观看并利用同步者家庭实验箱里的器材同步且自主的开展科学小实验。

同步者家庭实验室的特点
同步者家庭实验室是基于“三个同步”的理念进行开发的。三个同步为“实现孩子与快乐的同步”、“实现孩子与智慧的同步”、“实现孩子与未来的同步”。
 
一, 与快乐同步——“同步者”所开发的儿童科学实验课程体系,充满着无穷的乐趣,儿童“玩”科学实验的过程,就是一个享受快乐的过程。同时我们尊重并推崇“快乐是生命的底色,而自由又是快乐的前提”的认知。在同步者看来,拥有一个“快乐的童年”是每一位儿童都应该享有的权力。
 
二, 与智慧同步——同步者尊重并推崇“智慧成长于体验”的观点。基于此,我们所开发的儿童科学实验课程体系均是为了让每一位儿童能够在科学实验的过程中,得到“具有深度”且“高质量”的体验。
 
三, 与未来同步——同步者相信,“创造力”将成为未来社会发展的主推力,将成为未来人才所应当具备的、最为重要的一项能力。我们所开发的儿童科学实验课程,是紧紧围绕以培养和提升“创造力”为中心思路,将“创造力”所包涵的主要能力贯穿于每一个实验,在持续的、由易至难的系统(多层级)实验中,培养出可以“创造未来”的全新生力军。
 
同步者家庭实验室的重点不在于教授实验步骤和原理,而在于让小朋友体验实验过程,在过程中发现各种现象,延伸更多的思考和探索方向,通过自主尝试,得出实验结论,学会像科学家一样思考。

金牌老师

 

* 课程提供者:儿童家庭实验室