诗歌思想情感解读课
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    诗歌思想情感解读
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老师介绍

  • 非著名语文老师

    非著名语文老师

    硕士研究生,任教于山东某省重点高中,从业十年,教学经验丰富,现积累创作达百余万字,在起点中文网签约连载一部长篇小说,对高中作文有独到的研究,能精准把握高考作文命题趋向。执教风格犀利幽默生动。
简  介 诗歌是高考必考题型之一,诗歌同时也是语文高考的拦路虎之一,历来得分率不很高。追根究底是因为考生读不懂诗歌,不明白诗歌讲了什么。本节课通过45分钟的讲解让大家掌握诗歌思想情感的常见技巧,确保能读懂诗歌。
芝麻列传
艾礼虎
芝麻者,又名胡麻。性喜热,诞于非洲、两河之间,渊源已久,可榨油,油香四溢,深得食味者之心。亦可入药,照明、润滑,其用可谓广矣。至汉乃入中华,遂遍及大江南北温热之地。又说,生于云贵之间,源于良渚之时。芝麻者,枝枝笔立,若竹,不枝不蔓。其叶绕柱而生,其花自尾渐生,花白叶绿。人以之为美,曰:芝麻开花节节高。芝麻者,遂入民心,上至达官,下至走夫,均以芝麻为贵。有胡人大盗用其名做开门之用,芝麻芝麻开门蔚然一时,黄口小儿皆知。后世有马氏云者,借其名,兴商业。于是世人皆知有阿里巴巴,而不知四十大盗。
今有艾氏小子,好文,著书百余万字,忝为人师。为师也久,见当代童生苦文甚矣,每每作文,辄如吞咽黄连。于是悉心研磨,终悟得一法,强名之四度作文。何谓?曰:“限度、深度、广度、鲜度也。”其法上合国策,中应会试,下应童生之心。于解童生苦文有奇效,遂生普及之义,乃创芝麻讲堂,望得开门之效。
其课语言诙谐,论之以理,晓之以法,辅之以例,佐之以题。习之,当可解苦文之忧。遂整理成网课,名之曰:“芝麻开门”。
 

* 课程提供者:非著名语文老师

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