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  • 从事高考历史辅导十余年,精于知识框架梳理,擅长把握高考方向,课程讲解幽默风趣,重难点规律分析独到高效。

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    云南师大附中2020届高考适应性月考卷(二)
    1.西周把政治上的封建关系和家族的血统关系合而为一,形成家国一体的政治结构。此政治结构中起决定作用的是
    A. 禅让制    B. 世袭制    C. 宗法制    D. 分封制
    2.西汉前期,面对土地兼并严重的现象,董仲舒曾建议汉武帝限制占有土地的数额并被汉武帝采纳。汉武帝限制土地兼并的主要目的是
    A. 保障农民土地私有    B. 防止社会贫富分化
    C. 推行重农抑商政策    D. 确保国家赋税收入
    3.唐朝中后期,宰相杨炎改革赋税制度,实行“人无丁中,以贫富为差”的两税法,一年分夏秋两次征税以土地和财产的数量作为征税的主要依据。两税法的实施
    A. 减轻了农民的赋税负担    B. 使赋税负担相对比较公平
    C. 促进了商品经济的发展    D. 使政府财政收入明显下降
    4.宋朝知识分子打破秦汉以来“士人低贱,君权扩大” 格局,追求知识分子独立的主体意识,积极争取与君王“共治天下”。与这一追求直接关联的是
    A. 理学的兴起    B. 王安石变法    C. 印刷术发明    D. 科举制改革
    5.明清两朝在对外交往方面都不同程度地实行“海禁”和“闭关锁国”政策,极力维护明清两朝的宗藩“贡赐贸易”关系。这一政策主要是为了
    A. 保护小农经济发展    B. 防范外来侵略
    C. 保证官方垄断贸易    D. 维护专制统治
    6.苏格拉底指出:“用豆子抓阄的方式来选举国家领导人是非常愚蠢的。没有人愿意用这种方式来雇佣一个舵手或其他行业的人,因为这类事若出错的话,危害比管理国家事务要轻得多。”材料说明苏格拉底
    A. 反对雅典的民主政治    B. 批评雅典民主运作方式
    C. 支持雅典发展工商业    D. 主张社会精英治理城邦
    7.罗马帝国《万民法》强调:“宁可漏网一千,不可枉屈一人。任何人不能仅因为思想而受惩罚。”材料说明罗马法律
    A. 重事实重证据    B. 纠正冤假错案
    C. 维护公平正义    D. 重视思想教育
    8.新航路开辟后的100年间,欧洲黄金数量大约从55万公斤增加到119.2万公斤,白银从700万公斤增加到2140万公斤。黄金白银的激增导致欧洲
    A. 开始出现了严重的贫富分化     B. 资本主义工商业快速发展
    C. 中国手工业品充斥城乡市场     D. 产业革命和工业化城市化
    9.马丁·路德在其《九十五条论纲》中宣称:“人的得救不因任何行为而在信仰;最高权威不是罗马教廷,而是《圣经》;教会包括一切信徒,而不只是神职人员……”马丁·路德的观点意在说明
    A. 人可以决定自己的命运    B. 《圣经》是信仰的唯一源泉
    C. 主张废除罗马教廷权威    D. 信徒在上帝面前应一律平等
    10.18世纪70年代,英国经济学家亚当·斯密的《国富论》出版。他反对政府干预经济,主张利用市场这只“看不见的手”调节经济自由发展。自由主义的经济主张反映了当时英国
    A. 议会民主制度的政治自信    B. 工业革命时代的经济自信
    C. 市场经济体制的全面建立    D. 重商主义政策的辉煌成就
    11.西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制,遵守政治生活和公共生活中共同的规则。西方近代议会民主制建立过程中体现以上规则的通行做法是
    A.暴力革命推翻君主专制      B.改革完善议会民主制度
    C.发展经济推动政治改革      D.制定宪法保障民主政治
    12.下表是19世纪初至20世纪初欧洲人口流出情况表,据表格数据和所学知识推测,19世纪初至20世纪初大批欧洲人口流出的原因是
    时间 流出人口
    19世纪初 14.5万
    19世纪50年代 260万
    19世纪中—20世纪初 每年近100万
     
    A. 经济发展缓慢难以维持生计    B. 战乱不休致使难民大量外逃
    C. 人口增长过快导致就业困难    D. 政府组织移民致使人口外流
     
     
     
     
    13.阅读材料,完成下列要求。
    材料一  16世纪的英国社会流行追求个性解放,人们摆脱了教会掩盖形体美的着装模式,充分展示人的自然美,这种观念的特变,在着装上体现为对奢侈服饰的狂热追求,都铎王朝多次颁布抑奢法,明确规定社会各等级人们服饰的质地和颜色,以维护尊卑有序的等级制度。清教徒们则提出所有服饰都要体现正派与端庄、注意节制和谦虚的同时还保持民族特色。但这无法阻挡人民把剩余产品交换成漂亮时尚的服饰,在最公开的场合展示以羸得周围人的尊重。17世纪中后期民众争相购买印度鲜艳舒适的棉布服饰,随本地棉纺织业兴起,英国社会的服饰逐步变得一致简约实用,不再有明显等级特征。
    ——摘编自谭赛花《16-18世纪英国的服饰与社会变迁》
    材料二  明中后期的民众服饰突破整齐划一、等级界限的规定,奢靡之风不断出现,从嘉靖朝到天启朝政府禁奢令就达到了55条。官员们穿着贵族所拥有的蟒服、飞鱼、斗牛等服色。在江南,有能力消费的富民穿上了高级鲜艳的丝织品并佩戴昂贵的珠宝翠玉,在紋样、色彩与用料上模仿官员服色,同时青楼妓女、戏班戏子的装来却成为上流妇女仿效的对象。部分有市商背景的人认为追求物质上的享受是人性的本然,同时还可以带动消费和生产。但是民间“富贵女子必缠足”“丐户不得缠足”观念使“大脚”成为下层劳动阶级或贱民的标志,服饰上官与民、士与庶的边界依然存在。
    ——摘编自张志云《明代服饰文化探微》
    (1)根据材料并结合所学知识,比较16、17世纪中英两国服饰流行特点的异同。
    (2)根据材料并结合所学知识,说明16、17世纪中英两国服饰流行不同特点的原因。
    14.阅读材料,完成下列要求。
    材料  远古人民为了从水中捕捞食物,避免漏水丧生的危险,便学会了游泳。春秋战国时期,游泳被推广到体育锻炼和娱乐的领域中。尤其是战国南方荆楚地区端午时节祭奠屈原的赛龙舟活动。为了防御吴、越从海上的侵犯,齐国管仲还训练水军游泳本领。唐朝,北方流行黄河龙门游泳,惊险壮观。两宋时期,游泳在军队的战斗中得到广泛的应用,表演娱乐活动也最为活跃。北宋汴京城金明池表演跳水运动。南宋,钱塘江下游的杭州湾上技艺高超的弄潮游泳成为大众最喜爱的表演娱乐。官方也与此时集合万余水师演习水战。南宋词人辛弃疾曾留下了“吴儿不怕螋龙怒,风波平步,看红旗惊飞,跳鱼直上,蹴踏浪花舞”的名句。元世祖忽必烈“改漠北旧俗,行中国事”的政治主张下,赛龙舟、水秋千等游泳娱乐活动为蒙古族所认知接纳。
    ——摘编自梁存信《我国古代的游泳》
    材料蕴含了中国古代游泳运动的诸多信息。自拟一个论题,结合所学中国古代史知识予以阐述。(要求:所拟论题明确,阐述史论结合,言之成理)
    15.重大改革回眸
    材料  明治五年(1874年)5月,大久保利通向政府提出了《关于殖产兴业的建议书》:“大凡国之强弱系于人民之贫富,人民之贫富系于财产之多寡。物产之多寡,虽赖于人民致力于工业与否,但寻其根源又无不依赖于政府官员诱导奖励之力……顺应国之风土习俗、民之性情智识,制定方法并以此作为方今行政之机轴,并以英国为楷模,保持开成之物,培植未成之物。”大久保利通提出的建议被采纳后,日本当局对政府体制作了相应调整,由内务省、大藏省、工部省组成三位一体的领导体制。大藏省主要负责殖产兴业资金的筹措和调配,工部省继续主管铁路、矿山和机械制造,内务省经营劝农、畜牧和农产品加工这三大事业部门。中央各省在经费支持中,对这三个省的经费支持占到了41%,人员占到整个中央政府的53%。
    ——摘编自冯玮著《日本通史》
    (1)根据材料并结合所学知识,概括大久保利通提出该建议书的原因。
    (2)根据材料并结合所学知识,指出明治政府殖产兴业政策 特点。
    16.战争与和平
    材料  1950年下半年,美国国务院政策设计委员会成员约翰·戴维斯在《中共介入朝鲜》中写道:美国在朝鲜面临着两种选择,一是“将朝鲜冲突局部化”,然后寻找一条双方都能接受的方案;二是朝鲜战争扩大化,不顾一切地战斗下去,直到分出胜负结果,甚至不惜打第三次世界大战。戴维斯建议:在朝鲜的美国部队(包括海空军)均不可越过朝鲜北部边境;要设法和中共方面建立联系;全力扩充韩国军队,使之担负更多的作战任务。美国国务院中国事务署署长埃德蒙·柯乐布建议:以和中国政府开始进行关于恢复中华人民共和国之联合国中的代表权谈判的方式,打开与中共方面的接触渠道,以便进一步实现中美之间的“政治和缓”,从而达成最后解决朝鲜问题的方案。
    ——摘编自王永生、曲爱国编著《冷战期局部战争大参考》
    (1)根据材料并结合所学知识,指出上述建议提出的背景。
    (2)根据材料并结合所学知识,指出以杜鲁门为首的美国政府采取的最终决定,并说明最终决定给中美双方带来的影响。
    17.材料 
    武曌以一女流称帝,是史无前创的事。这固然由于她本人具有非常的才力和野心,同时又有兵权的凭借,但除此以外,她还遇到一个特殊的时会。假如在以儒家思想盛行蔚成风气的时代中,武曌的称帝野心是难以实现的。此外武曌又在政治上扶起一个新兴阶级,用以代替唐初的功臣集团。唐初的功臣集团分子,大半是西魏、北周和隋的统治阶级的后裔,具有浓厚的地域性,因此唐初关东江左的人士,在政治上甚受屏抑。武曌乃扶持他们,以与旧功臣集团对抗,作为发展她的政治野心的资本。她以皇后握政后,便以“进士科”的考试吸收新进人物,渐而造成一种新兴的统治阶级。
    ——摘编自傅乐成主编《中国通史》
    (1)根据材料并结合所学知识,概括武曌称帝得以实现的原因。
    (2)根据材料并结合所学知识,简述武曌的历史贡献。
     




     
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