微课制作专项能力
  1. 1.1微课的基础知识

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  2. 1.2微课的基础知识

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  3. 1.3微课的基础知识

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      9道
  4. 1.4微课的基础知识

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      1.4微课的基础知识
      10道
  5. 1.5微课的基础知识

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      1.5微课的基础知识
      6道
  6. 1.6微课的基础知识

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      1.6微课的基础知识
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  7. 1.7微课的基础知识

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      1.7微课的基础知识
      6道
  8. 1.8微课的基础知识

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  9. 2.1微课分析

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      2.1微课分析
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  10. 2.2微课分析

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      2.2微课分析
      6道
  11. 2.3微课分析

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      2.3微课分析
      6道
  12. 2.4微课分析

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      2.4微课分析
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  13. 2.5微课分析

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      2.5微课分析
      14道
  14. 2.6微课分析

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      2.6微课分析
      4道
  15. 2.7微课分析

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      2.7微课分析
      2道
  16. 2.8微课分析

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  17. 3.1微课设计1

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    2. 习题
      3.1微课设计1
      6道
  18. 3.2微课设计2

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    2. 习题
      3.2微课设计2
      4道
  19. 3.3微课设计3

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    2. 习题
      3.3微课设计3
      6道
  20. 3.4微课设计4

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    2. 习题
      3.4微课设计4
      8道
  21. 3.5微课设计5

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    2. 习题
      3.5微课设计5
      6道
  22. 3.6微课设计6

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      3.6微课设计6
      6道
  23. 3.7微课设计7

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  24. 3.8微课设计8

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  25. 4.1微课后期制作1

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    2. 习题
      4.1微课后期制作1
      6道
  26. 4.2微课后期制作2

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    2. 习题
      4.2微课后期制作2
      6道
  27. 4.3微课后期制作3

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    2. 习题
      4.3微课后期制作3
      6道
  28. 4.4微课后期制作4

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    2. 习题
      4.4微课后期制作4
      6道
  29. 4.5微课后期制作5

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    2. 习题
      4.5微课后期制作5
      6道
  30. 4.6微课后期制作6

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    2. 习题
      4.6微课后期制作6
      8道
  31. 4.7微课后期制作7

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  32. 4.8微课后期制作8

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  33. 4.9微课后期制作9

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  34. 4.10微课后期制作10

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      上海大学园精英职业技术培训学校
      40分钟
  35. 4.11微课后期制作11

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      上海大学园精英职业技术培训学校
      46分钟
  36. 4.12微课后期制作12

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      上海大学园精英职业技术培训学校
      51分钟
  37. 5.1微课评估1

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    2. 习题
      5.1微课评估1
      6道
  38. 5.2微课评估2

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    2. 习题
      5.2微课评估2
      8道
  39. 5.3微课评估3

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    2. 习题
      5.3微课评估3
      6道
  40. 5.4微课评估4

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      43分钟
    2. 习题
      5.4微课评估4
      6道
    3. 习题
      5.5微课评估4
      2道
    4. 习题
      5.6微课评估4
      4道

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老师介绍

  • 封老师

    封老师

    精英培训学校,专门从事职业技能培训,为企业职工提供岗位能力提升项目,企业内训和拓展等培训。
简  介 “微课程”,即用8-10分钟、讲解一个知识点,一个方法或阶梯技巧,帮助员工快速掌握岗位需要的对应技能。微课程开发的技术门槛已经不再让企业望而却步,人人皆可学习掌握开发技巧。

项目简介

“微课程”

不是学习怎么去当老师!

也不是要学习复杂的软件!

而是用8-10分钟、讲解一个知识点,一个方法或阶梯技巧,帮助员工快速掌握岗位需要的对应技能。微课程开发的技术门槛已经不再让企业望而却步,人人皆可学习掌握开发技巧。


项目优势

即时性

员工可随时在班组长的监管下通过观看微课程视频完成岗位培训。从此不再受参训人员过多或过少的限制,随时随地可以开展培训。


有效性
工艺、质量、操作三块领域工艺--从最资深的精英中获取经验和方法,并固化下来。质量--标准化要求细节化,员工可以清晰了解达标要求操作--标准化技能操作可直观呈现,让员工看完就能学会。

保存培训证据链
在学习微课程时候可以拍照证明,并随即要求员工完成纸质或者线上《配套自主学习任务清单》,并留下前面。可以轻易完成“接受培训”证件链的收集和归档。

保密性
视频是“微课程”的内容载体,企业的技术团队可以轻易设置权限为“微课程视频”进行重要级权限设定。
低级加密:可以通过企业微信公众号传播(无加密)
中级加密:上级审批下监控学习
高级加密:视频加密,监控下点对点学习。


项目大纲
 

培训模块 培训内容
1. 微课制作基础知识 1.1微课的概念与内涵;1.2微课的组成形式;
1.3微课的教学原理
 
2.微课分析
2.1.岗位胜任力介绍与标准化内容的定义;
2.2.分析企业教学对象的方法;2.3.聚焦微课程教学目标
2.4.微课课题的命题,归类和内容萃取的注意事项
2.5.设计微课教学步骤的方法
 
3.微课设计
3.1选择教学方式;3.2进行教学内容展现设计
3.3编写镜头脚本;3.4设计场景拍摄演绎、分镜及旁白
3.5设计对应知识点的课件(PPT软件);
3.6寻找和处理有效的课程素材
 
4.微课后期制作
4.1用Camtasia Studio软件进行录屏;4.2微课音频、视频、图片的格式转换和编辑;4.3视频的拍摄和分镜处理
4.4能对录制旁白、音效收集进行标准化处理;
4.5微课视频在camtasia 软件上的编辑和后期特效处理
4.6制作片头片尾;4.7进行重点效果处理与字幕添加
 
5.微课评估
1.1评估微课视频的呈现逻辑和教学内容的方法
1.2微课配套教学资料和学习效果的评估方法
 

考试模式
该项目有上海市高技能基地组织鉴定考试,考试合格后颁发专项能力职业资格证书;

* 课程提供者:上海大学园精英职业技术培训学校

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