项目简介
“微课程”
不是学习怎么去当老师!
也不是要学习复杂的软件!
而是用8-10分钟、讲解一个知识点,一个方法或阶梯技巧,帮助员工快速掌握岗位需要的对应技能。微课程开发的技术门槛已经不再让企业望而却步,人人皆可学习掌握开发技巧。
项目优势
即时性
员工可随时在班组长的监管下通过观看微课程视频完成岗位培训。从此不再受参训人员过多或过少的限制,随时随地可以开展培训。
有效性
工艺、质量、操作三块领域工艺--从最资深的精英中获取经验和方法,并固化下来。质量--标准化要求细节化,员工可以清晰了解达标要求操作--标准化技能操作可直观呈现,让员工看完就能学会。
保存培训证据链
在学习微课程时候可以拍照证明,并随即要求员工完成纸质或者线上《配套自主学习任务清单》,并留下前面。可以轻易完成“接受培训”证件链的收集和归档。
保密性
视频是“微课程”的内容载体,企业的技术团队可以轻易设置权限为“微课程视频”进行重要级权限设定。
低级加密:可以通过企业微信公众号传播(无加密)
中级加密:上级审批下监控学习
高级加密:视频加密,监控下点对点学习。
项目大纲
培训模块 | 培训内容 |
1. 微课制作基础知识 | 1.1微课的概念与内涵;1.2微课的组成形式; 1.3微课的教学原理 |
2.微课分析 | 2.1.岗位胜任力介绍与标准化内容的定义; 2.2.分析企业教学对象的方法;2.3.聚焦微课程教学目标 2.4.微课课题的命题,归类和内容萃取的注意事项 2.5.设计微课教学步骤的方法 |
3.微课设计 | 3.1选择教学方式;3.2进行教学内容展现设计 3.3编写镜头脚本;3.4设计场景拍摄演绎、分镜及旁白 3.5设计对应知识点的课件(PPT软件); 3.6寻找和处理有效的课程素材 |
4.微课后期制作 | 4.1用Camtasia Studio软件进行录屏;4.2微课音频、视频、图片的格式转换和编辑;4.3视频的拍摄和分镜处理 4.4能对录制旁白、音效收集进行标准化处理; 4.5微课视频在camtasia 软件上的编辑和后期特效处理 4.6制作片头片尾;4.7进行重点效果处理与字幕添加 |
5.微课评估 | 1.1评估微课视频的呈现逻辑和教学内容的方法 1.2微课配套教学资料和学习效果的评估方法 |
考试模式
该项目有上海市高技能基地组织鉴定考试,考试合格后颁发专项能力职业资格证书;