纸间·几何
  1. 我们不一样---------等腰三角形

    1. 直播
      一起探究这些不一样的三角形吧。
      8月20日 10:30-11:30
  2. 我该走那条路---------最短路径问题

    1. 直播
      提升数学抽象能力和数学建模能力
      8月21日 10:30-11:30
  3. 直播
    ,从“形”上认知三角形
    8月17日 已结束
  4. 直播
    如何获得全等三角形,并探究其中的奥秘。
    8月18日 已结束
  5. 直播
    了解数学中的轴对称,能画出轴对称图形
    8月19日 已结束

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老师介绍

  • 郭文韬

    郭文韬

    郭文韬,毕业于鲁东大学数学与应用数学,15年毕业后,入职教育行业并一直担任班主任,带过两届毕业班。 2018年5月获得学校《首席导师育人素质大赛》三等奖 2018年6月获得“青年教师课堂创新奖” 2018年10月获得《山东省学生生涯规划案例》二等奖
简  介 帮助学生通过剪切,作图,更直观,形象的了解八上数学的几何部分,提升学生对数学的兴趣,减少畏难情绪,从而为后面的学习铺顺道路。

 

帮助学生通过剪切,作图,更直观,形象的了解八上数学的几何部分,提升学生对数学的兴趣,减少畏难情绪,从而为后面的学习铺顺道路。

课程介绍:

1.重新认识三角形---------三角形的边和角

利用手里的道具,剪切三角形,从“形”上认知三角形,使学生轻松愉快的认识三角形的边角关系。

2.你凭什么和我长得一样--------全等三角形

任给定一个三角形,学生通过截切出同样的三角形来探究如何获得全等三角形,并探究其中的奥秘。

3.你是镜子里的我--------轴对称

从生活中常见的轴对称入手,了解数学中的轴对称,并利用数学知识,自己能画出一直图形的轴对称图形。

4.我们不一样---------等腰三角形

世界上没有相同的两片叶子,那三角形也是各式各样,让我们来一起探究这些不一样的三角形吧。

5.我该走那条路---------最短路径问题

由两个经典数学问题,“将军饮马问题”和“造桥选址问题”引出,让学生感受数学的力量,提升数学抽象能力和数学建模能力。

【数学主播】郭文韬

郭文韬,毕业于鲁东大学数学与应用数学,带过两届毕业班。所带班级班风纯正,学风端正,屡次获得年级第一的优秀成绩。2018年5月获得学校《首席导师育人素质大赛》三等奖;2018年6月获得 “青年教师课堂创新奖”;2018年10月获得《山东省学生生涯规划案例》二等奖;2017-2018年连续两年评为学校优秀首席导师。


 


滨州国昌实验学校。学校位于黄河十一路南侧,渤海三路与四路之间;规划占地102.45亩,总投资2亿人民币。在硬件设施、课程建设、师资配备等方面全面升级,努力打造一所有孩子味道的学校!

* 课程提供者:滨州国昌实验学校

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