鸡兔同笼问题
  1. 简单的鸡兔同笼问题

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老师介绍

  • 邵老师

    邵老师

    一直从事教学工作,上课幽默风趣,擅长方法讲解。对小学知识体系熟悉。
简  介 利用画图法和假设法解决鸡兔同笼问题,是鸡兔同笼问题的首次课,为后期学习鸡兔同笼问题奠定了基础。
一、学习目标:这是鸡兔同笼问题的第一课,需要掌握两种方法解鸡兔同笼问题:画图法和假设法。能够熟练掌握假设法解鸡兔同笼的四个步骤:
1.假设
2.比较
3.调整
4.检验
二、课程介绍:鸡兔同笼问题是小学课程中典型的一种类型,蕴含的主要是一种数学思想,学好基本的鸡兔同笼问题对后期小升初应用题方法犹很大的帮助
三、适用人群:三、四年级的孩子
 

* 课程提供者:邵云兰

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