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高中数学老师
毕业于华东师范大学,持高级教师资格证,高级心理咨询师,外研社大中华区成员,同声翻译特聘专员,北京四中特聘讲师,提倡因材施教,了解孩子内心世界,授课有极强的感染力,深受孩子喜欢

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动物的主要类群一视频文稿

种脊椎动物,爬行动物,我们来看图片呢,是一只归,那么归呢,是一种很典型的爬行动物,爬行动物是真正的陆生脊椎动物,我们说两栖动物呢,也是脊椎动物,但是他呢,是水陆两栖的爬行动物呢,是真正的陆生的脊椎动物,它们呢,完全能够适应陆地的生活,而鱼类的两栖动物生活仍然不能脱离水的限制,那么爬行动物有什么特征呢,我们来介绍一下爬行动物的特征,我们来看图规,然后这是蜥蜴,那么他们呢,都是很典型的爬行动物,它们体表覆盖着角质的鳞片或者是假,他们是用肺呼吸的,他们已经不需要皮肤来辅助呼吸了,他们的肺呢,已经有独立的完整的结构来完成整个的呼吸作用,他们是在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳,那么这个卵壳呢,也起到一个保护卵内部柔韧结构的一个部分,那么这样呢,他卵的保护率就上升了,代表动物呢,有蛇,壁虎、龟鳖和蜥蜴等等,那么他们这些代表动物呢,也是比较常考的考点,包括蛇、龟鳖等等,他们都是很典型的爬行动物,然后我们来以西医为代表,介绍爬行动物的特征,我们说呢,爬行动物生活环境是陆地上,绝大多数都是在陆地上的,然后呢,细的形态结构方面,蜥蜴的身体分为头、颈、躯干和四肢痿补部分,我们说呢,西医的身体分为很明显的五部分,头,颈,躯干,四肢和尾,那么头的后面呢,是景时,他的头呢,可以灵活地转动,以便于在陆地上寻找食物和发现敌害,那么还有就是皮肤是干燥的,我们说呢,不管是鱼类还是两栖类,它的皮肤呢,都是有粘液的,是湿润的,但是爬行动物呢,她的皮肤是干燥的,表面的覆盖有角质的细鳞,可以保护身体呢,减少并减少体内水分的蒸发,然后呢,蜥蜴的四肢短小,不能跳跃,但是能够迅速地爬行,那么这也是蜥蜴适应陆地生活的一个特征,他有能迅速爬行的短小的腿,然后呢,我们来介绍其他特征,呼吸吸的肺是发达的,它只只能依靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需要,已经不用已经不用通过皮肤来辅助了,然后生殖方面,蜥蜴的生殖为卵生,受精卵内含有较多的养料和水分,软化有坚韧的卵壳保护,来保护卵不不容易轻易的被损害,使卵能够在陆地上完成孵化,因此呢西的生殖和发育摆脱了对水的依赖,是真正的陆生的脊椎动物,注意,它是摆脱了对水的依赖,他可以完全在陆地上生活,是真正的陆生脊椎动物,然后我们来介绍扬子鳄,其实扬子鳄是中国特有的国家一级保护动物,是世界上进行体型最细小的鳄鱼品种之一,注意,扬子鳄是属于鳄鱼的品种之一,非常的珍贵,非常稀少,在扬子鳄身上之间还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征,所以呢,人类称扬子鳄为活化石就是因为它,保留了净化一些最原始的特征,所以它有很强的一个科研价值,然后呢,爬山动物与人类生活的关系,其实也是既有有利的方面,也是有有害的一方面,那么我们看有利的一方面是它可以捕食农业的害虫,变色龙可以捕食农业害虫,可以做中药,比如说蛇胆,比如说鳖甲,那么可以可以入药的,然后呢,还可以提供皮革制品,鳄鱼等,我们很多皮包呢,是鳄鱼皮的,但是我们要注意呢,其实这是不利于我们生态环境的一种一种行为,鳄鱼他他他的生活呢,是离不开她的皮肤的,我们把它的皮剥下来,制制作我们的包包等,其实是一种很自私的行为,还可以提供实用,如讲直的龟鳖等可以使用,还可以,供我们其他的一些用处,那么除了这些有利的方面呢,其实也有一些有害的方面,比如说一些其他的鳄鱼,它是对人类有攻击性的,那么这个时候呢,我们也是一样,要利用他的有有利的一方面,然后呢,规避它有害的一方面,来达到人与爬行动物和谐共处的这么一种状态,然后呢,我们来总结一下本节课的内容,我们讲了爬行动物的特征,然后我们讲了典型的动物,蜥蜴和扬子鳄,我们说扬子鳄是活化石兮,也是很典型的一个爬行动物,然后呢,我们介绍了爬行动物与人类的关系,既有有害的方面,也有有利的一方面,然后我们来看两道例题,下列不属于爬行动物的时候,注意不属于蛇、壁虎、青蛙和蜥蜴,我们可以很显然的看到呢,蛇、壁虎和蜥蜴都是很典型的爬行动物,我们说呢,壁虎虽然小,但是它也属于爬行动物,而青蛙呢,它是属于两栖动物,所以这道题呢,我们就选C,青蛙是两栖动物