1、把握重点，直接得分
考试的重点内容基本是固定的，虽然每年都会有小幅度的变化，但涉及主要内容却是基本不变的。历年真题覆盖了几乎所有考点。
2、准确率高，针对性强
从命题角度而言，真题的命题人是各学科专家，他们在征集题库的基础上，用专门时间，“封闭式”反复推敲而成，其提供的出题样式的示范性和命题质量非一般模拟题能比拟，其科学性、临场感远超一般的模拟题。
3、总结命题思路
真题都是命题专家根据学生的习惯思维和做题习惯出的，因此很多题目都非常容易做错，而且如果你总是按着自己的思路想的话，还会越想越觉得题目出得离谱。等隔一段时间再做一遍，你会发现，上次做正确的题还是正确的，上次做错的还是错的。这是因为出题人不是你，是那些优秀的专家们，而且他们的命题思路不是你能左右和改变的。所以你只有一条路了：改变自己的做题思路，而这个思路就需要在做真题的过程中不断的总结和体会了。
采用教材：《教育法学》 作者：劳凯声 辽宁大学出版社2000年版
复习教材配合我校编制的《复习重点》、《真题及解析》系列资料轻松取得好成绩。
第一章 绪论
一、法律与教育
二、现代教育：高度专门化的人才培养形式
三、国外教育立法的历史考察
四、我国教育法制建设的历史沿革
五、教育法制建设任重而道远
第二章 教育法的原理
第一节 教育法的涵义
第二节 教育法的法律关系
第三节 教育法的法源
第四节 教育法的结构
第三章 教育法的制定、实施和监督
第一节 教育法的制定
第二节 教育法的实施
第三节 教育法的监督
第四章 学校及其他教育机构
第一节 学校及其他教育机构概说
第二节 学校及其他教育机构的举办
第三节 学校及其他教育机构管理的法律形式
第四节 学校及其他教育机构的权利与义务
第五章 教师
第一节 教师概述
第二节 教师的权利与义务
第三节 教师的资格和任用
第四节 教师的培养与培训
第五节 教师的考核
第六节 教师的待遇
第六章 学生
第一节 学生概述
第二节 学生的基本权利与义务
第三节 学生管理的法律形式
第四节 对未成年人和特殊学生群体受教育权利的法律保护
第七章 学制
第一节 学制概述
第二节 学前教育与义务教育系统
第三节 高级中等教育系统
第四节 高等教育系统
第五节 我国现行学制的改革与发展
第八章 义务教育制度
第一节 义务教育概述
第二节 国家、社会、学校、家庭在实施义务教育中的职责
第三节 我国义务教育的办学体制
第四节 我国义务教育实施的法律保障
第九章 职业教育制度
第一节 职业教育概述
第二节 我国现行的职业教育体系
第三节 职业教育的办学体制
第四节 职业教育实施的法律保障
第十章 教育制度
第一节 教育概述
第二节 我国现行的教育体系
第三节 我国教育的办学体制
第四节 教育实施的法律保障
第十一章 国家教育考试制度
第一节 考试概述
第二节 普通高中毕业会考
第三节 普通中等专业学校招生考试
第四节 普通高等学校招生考试
第五节 研究生入学考试
第六节 高等教育自学考试
第十二章 学业证书制度与学位制度
第一节 学业证书制度
第二节 学位制度
第十三章 教育督导制度
第一节 教育督导概述
第二节 教育督导的范围和内容
第三节 教育督导的组织机构和人员
第四节 教育督导的实施
第十四章 法律责任和法律救济
第一节 法律责任
第二节 学校事故及其法律责任承担
第三节 法律救济
后记
附：教育法自学考试大纲
自学考试大纲后记
