一、课程基本信息
1. 机构性质与目标人群
本课程为职业教育线上课程，适合于物联网专业、电子类专业的高校学生，以及致力于在此领域发展的初入职场人员进行自主学习。
2．课程性质
《物联网技术与应用》课程是物联网行业基础通识课，为理实一体化课程。主要介绍物联网的基本概念、核心技术、应用前景。
3.课程任务
通过本课程的学习，学习者应认识物联网的基本概念、体系结构；了解物联网软硬件平台系统组成、关键技术以及应用领域；掌握感知识别技术及感知系统的基本组成及其典型应用，包括射频识别技术，传感器及位置感知技术；掌握物联网的组网与通信技术，包括传感器网络、计算机网络、移动通信网技术等；掌握基本的物联网应用开发技术；了解物联网中的数据融合、云计算、网络信息安全等技术。
4.前后续课程的联系
与本课程教学相衔接的课程可分为先修课程与后续课程，先修课程有：《信息技术基础》、《计算机网络基础》；后续课程有：《物联网工程基础》、《物联网综合设计》等。
二、课程目标
（一）总体目标
课程针注重培养应用型职业岗位所需的新型人才要求的一切特定素质、知识、技能及能力要求，并将这些要求贯穿于各章的内容讲授中，并用具体的技能训练和实训来促使学生进一步加深理解和掌握所学的知识。在人才模式上，更注重实际动手能力和知识应用能力的培养，培养具有复合型能力或技能的人才。
通过本门课程的学习，使学习者初步了解物联网的相关概念、支撑物联网发展的核心技术，以及物联网与各行各业跨界融合的应用前景，掌握物联网的知识结构和技能要求，培养信息安全意识，增强职业综合素养，开阔学术视野，为后续课程和实践打下坚实的基础。
（二）具体目标
1知识目标：
(1)熟悉物联网的基本组成，理解感知层、网络层、应用层的功能，了解物联网所需环境及面临的挑战。
(2)掌握感知层的概念、作用，理解常见传感器的类型、特征，了解传感器的语音，掌握不同类型传感器的工作原理，掌握传感器选择的一般原则。 
(3)掌握无线传感器网络的特点、核心技术及协议，了解无线传感器网络应用。 
(4)掌握物联网应用层的基本概念。了解云计算与大数据在物联网中的应用。了解基于云搭建物联网的技术构成，知道云物联和边缘计算的概念。 
(5)了解信息安全基础知识，了解物联网网络安全威胁趋势的发展。 
(6)掌握我国物联网应用的重点领域。 
(7)了解物联网产业的发展趋势。
2职业能力目标：
(1)能够分解物联网的三层结构，掌握各层结构的特点和运用的基本技术。
(2)能够区分传感器的种类，掌握其不同的功能、用途。
(3)认识各种 RFID 卡，了解其功能特点及应用，并能熟练的读写。
(4)认识基于 ZigBee、wi-fi、蓝牙等不同技术的短距离无线通信设备、模块等，并能根据其不同特点，应用于不同的物联网感知层中。
(5)根据物联网项目的需求及客观条件的限制，合理选用有线、无线等通信网络，将感知层数据信息传送至应用层。
(6)对于物联网在不同行业的应用，能够熟练运用相适应的物联网技术进行规划和实施。
三、课程设计思路
课程设计以职业需求的工作过程为导向，以能力为目标，以项目任务为课程训练载体，采用工学结合模式，理论与实践一体化的教学理念。秉承教学情景真实、过程可操作、结果可检验的原则，教学实施过程将物联网的基础知识和基本技术与实际应用项目串联起来，以开源硬件、创意应用，智慧教室，以项目开发驱动课程教学，以行动导向组织教学，以能力点为训练单元，理论实际一体化地开展教学活动。